تأثیر تجارت بر توسعه هنر نقاضی جلفای اصفهان در عصر صفوی چکیده
|
|
- Magdalen Hamilton
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= صص 7;-99 تأثیر تجارت بر توسعه هنر نقاضی جلفای اصفهان در عصر صفوی * ا ٥ ٥ ب ٥ ٥ ب چکیده ا ٤ مب ا ى ٤ ي ب سب ٤ ن اػش بف ٣ ثب ثب ٢ ٥ ٤ ش ٥ ز و ث ٣ ٥ سب ٤ و ٣ -اػش بف ٣ ا ى د ٥ يا ٤ ػي ٤ ي اػش بة بد ٤ ٣ و ي ب ش ي ا ز ا ا ٤ سلم ٥ ك ث ا ٢ ى ز ٤ ٣ ث ا ٤ ظ سب ٤ و ٣ -اػش بف ٣ ض ؿ ثلض ا ا ٥ )وشت ا بى( ل في ؼي ى طب ٤ ى ٥ سب ٤ و ٣ - اػش بف ٣ ؽ س ق مب ٣ ي س ظ يا ا ٣ ػ فب ٢ ا ف ب ل في و ث ف ز و ؽ اػجب ٢ ا ث ا ف ب ى ب 1603 س ظ ب فجب ف ٢ ث ا ف ب آ ي ث ى ي ب ش ي ا ز. ى ا ٤ مب ث ا ٤ ئ د ىاهش ه ا ي ي و ؿ افغب ٢ ا ش ٥ بر سؼب ٢ ا ٢ ب ف ٢ ثبفض ي ك ف سؼب ا ٣ ى ا ف ب ي ؿ ىا لي ر سؼب ٢ ػ ا ل ٣ ا ث جت ض ؿ ف قا و ث ب ٢ دب ٣٤ ش ٤ بفز ؿ ف ب ٢ شقيى سؼب آ ب ا ثب دب ٣٤ ث ه مب ٣ آ ب و ى الب ز ى ى ز ب ب ٢ دب ٣٤ ٤ ث مب ٣ ؿ سأط ٢ ٥ ث آ ب ى ا شب ٢ س ٤ ك مب ٣ ث جه ي ا ز. مب ثب س ٥ اضبؿ سب ٤ و ٣ الش بى ٢ ا ٤ ى ق ٣ ه ا ي و ى سب ٥ بى ٢ ثب ٢ ٥ مب ٣ ي ا ث ظ ٤ ه ٥ ب سب آ كي و يا آ ي ٢ ى مب ٣ س ث ٥ ز ي آطب ؿ ٢ ٥ ى هب ب ٢ سؼب اغ ٥ ب ٥ و ٥ ب ب ث ر مب ٣ ب ٢ ى ٤ ا ٢ ث جه ي ث ا ٢ س ٥٤ ا ه ى ث ػب ي ا شو اع و ي ب ٤ شب ق ٣ ه ا ي و ى ي ف بى ٢ ق ٢ ٤ ب ث فجب س ٣ ى ٤ د ٥ ي سؼب ر ا ٤ ه ٢ ل بػ ا ى ٤ ه ثبفز وب ال ػي ٤ ي ى ى ٤ ب ذ ا ب ى ي ٣ و ي ٥ ث ا ب ا ي سب ٤ و ٣ ب ى ي و ٣ ب مب ا ٣ اال ا ف ب ٣ عال ٤ ى مب ٣ ي ى ا ٤ ا ا ز م مب ٣ ي ا ٤ ا ث ث ل في ٥ الى ٢ ى ا ٤ ث ٣ ي. ل ى ث ى واژگان اصلی: ا ف ب سؼب ر ى ٠ ف ٢ ضب فجب ٣ جه ف ٣ أة ل في بػ ر ٣ ب مب ٣ ى ٤ ا ٢ ي. د ٤ : 1390/06/28 ى ٤ بفز: 1389/11/11 enerciss@ut.ac.ir * ا شبى ٤ ب ا ب ب ٣ ىا ىي ف اػش بف ٣ ىا ب س ا 99
2 تأثير تجارت بر توسعه هنر نقاشي جلفای اصفهان در عصر صفوی مقدمه مب ١ كبض م ١ كض ا ٤ ا ٥ ب ا ٣ ا ى ى ل ث ٣ بػ ث ٣ ل ه ا ي ىاى ل بػ ر ا ث ا ٤ ا ا و 400 ب لج س ظ ب فجب ر فز ى ل ١ ػي ٤ ياالكياص ػ فب ٢ ا ف ب د ٣ ه ا ي فز ٥ ب ه ا ي ىاى و ؿ ٤ ه ل بػ ث ا ب ٥ ب ز ا ٢ ب ٢ ػي ٤ ي ى ع ٤ ه ى لبى ث ه ك ف بى ٢ ق ٢ ا ٢ ٣ ى و ا هال آ اف اى ٢ ث ٣ ه ٥ ي و ٣ س ا ي أ اط جى ٣ ػي ٤ ي ى مب ٣ ي. روشضناسی پژوهص ف ى ا ػ ي ٢ لغقب فض ٢ ا ز ا ٤ ه اػش بف ٣ ث يس. ف اط ٢ ا ٥ ل لمبر ؾب افشمبى ٢ ا ز ث ىشج ٣ هب ٤ ب ثب س ٣ ا اث ش ٣ ب ٢ ف ٣ - ل ٣ ٣ ٥ و ى آ ثب آ ي ي ٤ بفش ا ز. سفبر ى ب ث ٥ ب ب ٢ ٤ ش ٣ سؼ ث ب ٢ ب ب ا هب ث ب ٢ ى يا 2 1 )ثب ب 1998 ف ٥ 1960(. ا ز سب ٤ ن 3 ع فيا سب ٤ و ٣ ٤ ش ٥ ز قشمي ي ا ع ٤ ك غب ق ب ي و ب ٢ ف س ٥ خ ى ا ز ثش ا» ف ب «كب ا ػ ى ا ٢ ا سب ٤ ن ا و اط ى آ ه ك ي اػب سج ٤ بفش ا ز ثب بهز. ث ا ٤ اط ٢ ثب س ٣ ا ز ا ا ٤ ظ شفبر اػش بف ٣ - ف ٣ ب ه ى. ا ا ٤ ا ز و»ى ب ب ٢ شفبر آطب ٢ ٣ ي«ه ك.) )د ٤ ش ز ه ى ػبىا اط ى ٥ ج ٤ غ )1950( ثب اسىب ث اط ٢ ى ؾ فش ا ٤ ظ سب ٤ و ٣ اػش بف ٣ ه ك اط ى ب ٢ ٢ ا ثب ف ب ٣ ٤ ؾ ٥»ل ؼي ل ه ى ٤ ب ا شيال «٤ ب»ل ى ل ا مالة ب ٢ اثي ٢ «ب ا ٢ ٣ و ي. وشبة د ٣ ا ذب ن ٥ سلز ف ا» مي ا ٢ ث ع اك ٣ ف ل ث ٥ ش «كب ٢ ؿ ٥ ث ه سب ٤ و ٣ ثب ا ٢ ا ز ث سم ٥ ي ا ج ٤ غ ب ب ٢ 1. Barnard 2. Wolfflin 3. Zeitgest 4. Pointon 9:
3 جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= ا ى» ب ٤ ى ش ٣ «ب ب ٢ ا ف» ٤ جب ٣٤ ب ٣ ب ٣ ٥ «٣ ىا ي ل 2 1 )ا ذب ن 1986 او 1989(. ى ا ٤ شب ٥ ق ٣ ي ثب ثب ٢ ٥ سب ٤ و ٣ -اػش بف ٣ ٤ ش ٥ ز طز ى و ه ك آطب ٢ س ظ يا ا ٣ سلز ا ٤ ظ هب شأط ا اضبؿ سب ٤ و ٣ - ف ٣ سب ٤ و ٣ اضبؿ ث ٣ ثب كبض مب ا ز. فش ر ا ف ب ػ فب ٢ في اػش بف ٣ ث ف ا ثو ٣ ا ا ا بر سلم ٥ ك ٥ ا ٢ و ث ا ب آ مب ٣ ي ث ف ؽ ٥ ي ا ز مب ا د ٣ ه ا ي فز. 3 انقالب تجاری ى ا مالة سؼب ٢ ث دب ٤ ؾب ب ٤ ىا ٢ ا ٥ و الش بى د ٤ ب ا ػب ٥ الش بى ل ٣ س ٥ يار هب ٣ و ى ث ى ث سي ٤ غ ٥ ا ٢ ث ا ٢ ا ٤ ؼبى ث ه ٣ سغ ٥٥ ار الش بى ٢ ى ل غ ٣ دي ٤ ي آ. الش بى ػي ٤ ي ى ا شب ٢ ى ى ش ب ث ؾ ا ٤ ؼبى ف ز سجبى وبال ٥ ب ي س ق ل ػغ اف ٥ ب ٣٤ ه ى ث ى. هبع ػ ق ٣ ا و ٢ ث ى و ٥ افشمبى ٢ و ى ل ىا ى ثباله ث ر ٤ ه الق ٥ ز ى ا ب ف ٣ ػب ٢ فز ا شفبى ب ٤ ا ا غ الة ث ؾ ا ب ٣٤ ى ٤ ب ا ا ع ٤ ك ٥ شب ب ػ ٢ ٥ ا ىا ٣ وش ٣ ب ب ٢ ٥ بكب ج ٣ ث ػ ى ط ر ا ج ى ق ا ٥ ب ٢ وبف ٣ ا ث ا ٢ ى فب ٣٤ سؼب ر ف ا و ى. ث ا مالة سؼب ٢ ا 1300 سب ٥ الى ٢ 1600 ٣ س ا ي ىال ٤ شقيى ى ٢ ٤ ا لج ٥ ا ل ب سؼب ر ى ك ي ٤ ش ا س ظ سؼب بو ب ٢ ا ٤ شب ٥ ب ٣٤ ف يسب ف ا ٥ آغب ى ٥ د ) ى ىوب ٢ ٥ ف ٤ ف ا ( س ق سؼب ر ى ي ى ث ٥ سؼب بو ب ٢ ا ٤ شب ٥ ب ٣٤ سؼب دب ٢ ب ٣ ب ٤ ا ٢ ب ا ٤ بك ا ا شفبى قبى ب ٤ ا ٢ ب قز س ق وش ٣ ا ٣ ثب ب ٣ ثباله س ٤ ك دبى ب ب ث س ق سؼب ر ث ؾ ى ش ٥ ٣ ث ط ر ا ع ٤ ك ػ آ ٢ ب ٥ بر ىا ش ثب ي. 1. Walker 2. Sparke 3. Commercial Revolution 9;
4 هفصا یافلج يشاقن رنه هعسوت رب تراجت ريثأت یوفص رصع رد نا 9< ٥ ؿ ٣ ا ف ي ا ؿ ٢ي٤يػ ٣ثب٤ز ى ر ط ر يل ٥د ٢ ب ا ب يمش ى را ٥طأس آ ٢ب و ٤ى ٥ ي ب.ي٤ى ه٤ ل يقث ةلام ا ٢ بؼس بد ا ٤ب س ب٥ ث ٢ىب٤ ٢ا ث فو ٢ب ي٤يد ى ػ ق ى ىا فا ب ه بؼس ز ف ز٥ ب ب غب اي٤يد.ي ب٥ ب ٢ىب ش ر بؼس ي ف ٤ ثا ا ف ه٤ ل ه٤ سا ش ا فبضا رب٤ غف ٤ىا ق ى ا بد ا ي ٣ ب ل ا بؼس ٣٤ب٥ بش٤ا.ى ث ؽ ٢ اى ٤ب ا ف ى بش ى ةلام ا ٢ بؼس ٣ بؾ ى ث ٢ا ث ي٥ س ٤ س ىبجس لابو ٣ع آ ر ط شهي ا ا فبضا بجكب ظ س ٣ ه ؾ ٣ثب٥ش ى ى زقف ٢ ا ٤ب.ي ٣ ٤ا ثب ث ٢ اى ٤ب ل ى عا ى ه ي٥ ا ف ي ى ٥ىس بو ا ٣ ا ى ه ةلام ا ٢ بؼس ز ى ى آ.ى ث ي ٢ ايى ٣ بف ٤ى ق س ةلام ا ٢ بؼس.ى ث ؽ ٢ب ٣ ب ىبد ٣ هاا ا ل ٣غ ب ب ىبد ٢ ٥ ا ب ه ٢ا ث ٥ أس ع بو ب ػ ٤ ز٥جظس ز٥ وبك.ى و٣ هاا ل ى ب ؿ ا شف ب ز ى ب ه ث ى بد ي ٣ ف شف ٤ د ي.ى ث ا ب٥ ث ٢ب ش ٥ ٣ى ٥ ا بؼس ٢ب ب٥ بش٤ا ه ف.ي ى ث ل ى بد ب ه ب س ب ب ى ث ب ب ٥ و ٥ ا.ي ىاى٣ ٤ا ؿ ٢ب ه ٣ ه ٢ا ث ٥ أس ٢ب ه ٣ ا.ي ى و رلا٥ س ٢ بجشفا ٥ ٣ى٤ ٢ب ٣ ب ى ث ٢ ع ب ب ٣ اى ش آ ي ش ا س٣ ىبفش ا رلا٥ س ٢ بجشفا ب ب ٢ ٥ ى ا بق.ي ع ب لاجل ي شف ٢ ػ غ٤ به ى ه ز اى ش ب ه ئ ؿ ػ ك ي ب ب ب 1646 ا شد ٢ب ا ك ٢ بجشفا ي ش ا س٣ ٤ب آ ز ى عبه ي ث بق ث( 1.)1973 ةلام ا ٢ بؼس ىيل ي ق س ر بؼس ش ٥ ٢ ايى ى ث ى ج ٥ ٣سا ٥٥غس ٣ ب ا ٢ب ي٥ س ىبؼ٤ا.ى و ا ف بظ ش ٥ ٢ي ٥ )٣ف ( زلس ٥طأس ا ل.ىاى ز٤ ضف ب ف ب ل ا ىايقس ز ا ٢ ب ٢ب ىا به ب.ى ث ٣٤ب ىا به ق غ ٢ب ز غ٤ ي ش ا س٣ ٢ب ش ٥ ي٤يػ ٢ بؼس ٢ ب ب اي٥د.ي و ٢ا ث ب آ ٢ بى ٣ 1. Burns
5 =9 ناتسمز و سيياپ مود هرامش موس لاس تايبدا و رنه يسانشهعماج 9= ا ٤ى ؾ ٥ أس فب ن ش ٢ ٥ ث رب بى ا ٤يى٤ ا شد ٢ب ىاى ا ل ة شى ب بف ث ب ا ىب شفا ٥غ ثبل س.ى ث ةلام ا ٢ بؼس كا ٤ هآ ى ه جل ؽ بؾ ٢ اى ٤ب بؾ ٢ ٤ى زلس ا ف ٢ اى 1 ىبؼ٤ا.ى ٢ اى ٢ب ق ٥ آ ٣ بؾ ى ث ز بهى ز ى ؾ ٣٤بف ى ٣ ك٤ ع ق س ٢ بؼس ى و ٤ ٤ب ش٥ث ٢ا ث ٥ أس ع بو ب ػ ع بو ط ث ب ٣٤ب و ٢ب ى ج.ىيقش ٤ا ثب ث ٢ اى فب بك آ ٢بش ٢ب ٢ ا ز ب٥ ٢ىب شلا ٣ ب٥ فاي ا ٢ ٤ ب ث ف ٢ اى.ي ٣ ا اى ٢ ب ب ز٤ب ك ك٤ س.ي ي ٣ ٤ س به ٢ اى ٥ث ٢ب ب 1600 بس 1700 بد ا.ى ث ز٥قض ربمجع ٣فب شػا ل ٣غ ز ف ٣٤ب ىاي٤ غث ب ف شو ربكلا ا ةلام ا ٢ بؼس قبفسا ىبشفا٣ ٣ ز٥ ب٥ ٢ ش٥ث اى ه ث ي.ى ث ا ج ٤ ف ش ٣فب شػا ٣ ف ػ ٥ذ ى ٥ؿبو ث ى ب ئ ٣ ٤اى آ ب ش به ث ٢ب ىا به فا ا.ي ى ج اي ب ي ٤ لاو ب اىق مك ا ىفش ف لاف بؼس ي ف ل ٣غ ز ٣فب شػا ب ى ه ب٤بش ي اى ه ث.ي ى ث ٤ا ؿ ض ى ش ى ٢ي آ ي ى و٣ ت و ا س٣.ي٥ ف ا ف بظ ي آ ثبل ػ س و٣ ؼ آ ) آ ى٥ ( ف ع ب ٥ و و حبد ٥ أس ي ٣ ثبل و.ز ا روضح ةنیطیپ رد هنمارا :ناریا یاهروحم یموب و رجاهم ضك ا ا ٤ا ا ب٥ ث ٤يل ث.ىى ٣ رىب ن٤ بس ب ب٥ بى ا ا ب٥ ا ٤ا ب ب ٣و ش.ي ش اى ى ػ ٢ب ب ث ٣ ٤يل ٥جل ٢ب ٥ و ئبعبع يم ٢ب ث ١٥ ا آ ٢ب ب٥ شهب ي ب ٥ و ل ر ى اى ىيك ب 1700 ٥د بؼ٤ آ ٣ث غ ب ث ي غ٤ يس ىبقثا آ فبضا ي.ز ا ٢ب ٥ و بذش ا يم ٥ ٣ى٤ ٢ب ب ٥ و ا ز ا بش ا بؼ٤ آ ٣ل 1. Merchantalism
6 تأثير تجارت بر توسعه هنر نقاشي جلفای اصفهان در عصر صفوی ى ٤ ى ٣ ػ فب ى و ا ١ ػ ث ٣ هب ١ ال ي ا ز. و ٥ ب ٢ ث ى ي ٠ ٥ الى ٢ بهش ي ا ز ٣ ث ف ز ىؿب آ ٥ ت ب ٢ ػي ٢ ي ث ى و ى ى ا ف ٤ ز ثب ب ٢ ل فز. ى كض ا ى ا ٤ ا ٣ س ا ث ك فظ ب ٣ ب ث ب 1578 ى ب سج ٤ ث ثب ا شمب دب ٤ شوز ا سج ٤ ث ل ٤ س ظ ب ع ب ت ا ب و ى و ى اط ا ٤ كبىط في ا ٢ ا ا ١ شم ى سج ٤ ل ثبك وؼ ا ا ل غ غ ٥ آ ثب ٤ ؼب ا ى ٢ ٤ مبط ث ا ٤ ا ٥ ب س ظ ا ا ى ٢ ٤ في ٠ ث ى ي و ؿب ي ي ي. بػ ر ا ا ػ فب ٢ ث ا ف ب ى ػ ٤ ب ػ ا ٤ ا فظ ب ٣ ٥ ب ب ٢ ٥ الى ٢ ٤ ؾ شم ٥ ب فجب ر فز. ى ا ٤ بػ ر 250 سب 300 ا ٣ ث ا ٤ ا و ؿب ي ي ي ى ب ي ا ب ٣٤ ا لج ٥ غب ٥ ل ٤ ي ان ٥ ا ا ىب ٤ بفش ي سب غم ١ ال ث ٥ فظ ب ٣ ا ٤ ا ا ػ ق ٥ ز هب ٣ ى. ا ١ ط س ي ػ فب ث ا ف ب دب ٤ شوز ب فجب آ ي ي. ا ١ و ؿب ي ي ث ا ف ب )كيى 3 هب اى ( و ش ا ى ٤ ا آ ٥ ت ى ٤ ي ي س ػ هب ب ل فش ي. ا د ا ا شم ى ػ فب ٢ ا ف ب ى يى بهش سأ ٥ بر اػش بف ٣ ث ب ب ٢ ج ٣ ه ى ث آ ي ي ثب ب ٤ ب ٢ مي ٢ ه ى ٤ ب ٢ ى و ز ث بهش و ٥ ب ٢ ا ه ؾ ٥ و ٥ ب ٣٤ و ى ػ فب ٢ لي ٤ )و ب ( ثب ب ب ح آ بد ٥ غ ) ؼبرى ي ٠ ب ( ػ ى ىا ز ز ب ش ي. بػ ا ا ٣ ى اثشيا ث ب ب ؤ بر اػش بف ٣ ف ٣ ٥ ب هب ١ و ٥ ب ٢ ا ه ا ث ع لز ث ب بى ي ) ٤ ب 1384(. مبانی اقتصادی و اجتماعی ى ثلض ث ط ث الشي ى ز ف ٢ غب جب جب ٣ الش بى ٢ ا ٤ الشي ا ىا ٤ سل ٥ ٣ ى ثلض ث ٥ ش ى ك ٠ ا ؾب ٣ ٥ ب ز كى ش ٣ س و ٤٣ ي. ب ٣ كب ا ى آ ي ب ٢ سؼب ٢ -ى ا ٤ غ ٣ و كى ز و ٢ ث ا ٢ كفؼ الشي ه ى ى م ثب ٥ ب ٢ ن ا غ ا ٤ ف ٣ ا لي ر ا ؾب ٣ ل جب ا شفبى ٣ و ى- ج ٥ ب ث ا ٢ سؼ ٥ ذب ؾ سق ٥ ى ٤ ي ا سى ٥ ٣ ىاى و ثي آ اىا ١ ك ٥ بر كى ز ف ٢ لز جب ثب ا ذ اس ٢ ث ٥ ب مشي فظ ب ٣ ا ىب د ٤ ج ى ا ى ف ي فجب ٣ ا شفبى ا :9
7 جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= جى ١ سؼب ا ١ ا ٤ ا و ب ٢ ى ٤ كش ٣ د ٥ ا و ؽ اػجب ٢ ا ث ا ف ب ا آغب ل في ؿ ي ث ى )ثبالى ٣ 1 ٥ ه د ٥ 1998(. ىف ر ا سؼب وب آ ى مشي ا ٣ ث ا ٢ الب ز ى ا ف ب افغب ٢ ا ش ٥ بر سؼب ٢ ث ا ٢ س غ ٥ ت آ ب ٥ ب ش ٣ ث ى و ى ١ ٥ ى ل ب ى ؿ ي ث ى كش ٣ ٥ ب ٢ آ ى ل ش ى ب كى ز ب ٢ بلج ف ٢ ثب ا ٤ ؼبى ػ ا ا ٣ ٥ ل ٣ ى ب ٢ ىاه ٣ ا ٤ ا اع سؼب ر شى ٣ ث جى ب ٢ ل ٣ - ى ٣ ٤ آ ب ػ ى ىا ز. ثب ٤ ي س ػ ىا ز و ى ل غ ٣ ال ٥ ز ب ٢ ل ٣ ى ٣ ٤ و فبلي الشي كى ش ٣ ب ى ٥ ز ض ٣ ٤ ب لق ٥ ز ب ٢ ث ٣ - هب ٣ ث ا ٢ س ق ١ فقب ٥ ز ب ٢ وب ٢ ث ى ي ث ٤ ال ٥ ز ب ٣٤ ؿ ا و ث ى ٥ في س و ػغ اف ٥ ب ٣٤ ش ى ٣ ٤ بى ٥ ب ٣٤ و ى آ الب ز ٤ ي ث ى ي ٣ س ا ش ي جى ب ٢ سجبع ٣ ل ٢ ش ى ىا ش ثب ي 2 ) ٥ ٥ ب (. ا ف ي ٠ فقب ٥ ز ب ٢ ف ف ٣ الش بى ل غب ٣٤ ث ٤ سؼب ر اف ي ٢ ) قز ى ا ٤ ل ( ا ث ف ي ىا ش ي. ى كب ٣ و اث ش ٣ ث ٥ وب وب ٢ ا ى ٤ ي ب كبو ى ل بلج ي ٤ ب وب ا ٥ س م ٣ ٣ ي فقب ٥ ز ب ٢ ى ٤ و ى ؿ ب ؿ ة الش بى وبال ٣٤ ا ؼب ٣ فز ٣ س ا ز ث ا ٢ الش بى عج ٥ ق ٣ بلج ي س ي ٤ ي ث ب آ ٤ ي ا ث لبػ افشمبىار ف ٣ الال ث ا ب ثب ب ٢ ف ف ٣ وب ٢ د زس س م ٣ ٣ ي. ا ب ى اف ب دب ٤ ب ٣ ل غ ٣ ى ا ٤ ظ ث ى ا ي سي ٤ ي ا جب ز ب ٤ س ق ١ سؼب ر ث ٥ ا ٣ ى الش بى ٢ ى ثو سؼب ر ط ث ػ ى ا ٥ ز اػ ا ٢ ٥ ب ز ب ٢ ى ز آ ب ٣٤ ثب ا ٤ ظ ك ف ٤ ز ب ٢ ج ٣ ا ي ث ٥ ب ثبال ٣٤ ث ه ي. كش ٣ د ا م ط ى ز ف ٢ اف ا ٤ ع ع با ٣ ٥ ب ٣ سؼب ا ف ب لبى ث ى ي ثب ب ٤ ا ٢ ى ٥ ب ٢ ػي ٤ ي ث ٤ ي شب ى ب ٢ وال ٣ ث ى ز ث ٥ ب ي. ث ٣ وب ف ا د ٥ ب ي ب ٢ س ق ١ سؼب ر ى ك ٠ ا ف ب ه ى ش سلم ٥ مبر سو ٣ شقيى ا ز ا ب ث ا ٢ ب ىاى ىا ١ لي ر سؼب ٢ ا ٤ ك وبف ٣ ا ز و ى و ػ ا ل ٣ ا ى ب ٢ دب ٣٤ )٥ ب ٣ آ ش ىا...( ي ٢ 1. Baladouni and Makepeace 2. Nercissians :6
8 تأثير تجارت بر توسعه هنر نقاشي جلفای اصفهان در عصر صفوی ) ي...( آ ٥ ب ٢ ل ٣ )ػب...( ا ؾ ف ٣ ثب ػب ق ١ ا ١ ا ف ب ى سجبط شم ٥ ث ى ي جى ا ٢ ل ٣ - هب اى ٣ سى ٥ ٣ ىاى ي و ثب ىا ث ى ب ٤ اػش بف ٣ ف ٣ ىا ى ا ٤ ؼبى ى فب ٣٤ جى ب ٢ الش بى ٢ ث ٥ ب فك 1 ث ى ي. ب ١٤ اػش بف ٣ ا قىب ٣ ا سجبعبر ث ٥ ى ب ب ب ث فج ب ر ى ٤ د ٥ ي ٢ ا ز اػش بف ٣ ث ا ٢ ا ىب د ٤ بهش ه ا ز ب ٤ ب ٤ ياى ب و سقب ث ٥ ب ٢ هب ٥ 2 سقب ث ٥ ب ٢ اػش بف ٣ ا ز. ب ١٤ ف ٣ ا قىب ٣ ا ز ا ػ ب ث ٥ ٣ اف اى ٤ ب ا قىب ٣ ا ز ا و اف اى ى ػ ب ٣ و ى آ ي ٣ ٣ و ي ب اف اى ٢ ا ز ٣ ٥ و ف ى ى و ب آ ب اك ب آ ب ٤ ي ٣ ٣ و ي. ٥ اط ٣ ا ز ي و ف ى ثب اسىب ث آ ٣ س ا ي ثب ال ا ب ٢ ى ٤ سقب ىا ش ثب ي. ب ١٤ 3 ىا ش ث ب ر ب س ا ب ب ٢ ا ب ى ي س ق سمب ٢ ه ٤ ٥ س ا ب ٣٤ ى ز ٤ ٣ ث هب ػ ٣ ق فش ٣ ث ؾ سمب ٢ ٤ ز ى ن ه ٤ ا ل ٥ ظ ى ش ٥ ٣ ث ىاى ب ٢ ٤ ا ز 4 ) ب ٤ ف 2004(. سؼب ا ٣ ث ا ب افش بى شم آ ب ٣٤ ثب ا ٤ ظ ف ٣ اػش بف ٣ ٤ ب ث فجب س ٣ ى ٤ ث اسىب ب ٤ ب ٢ اػش بف ٣ ف ٣ ىا لبى ث ى ي ثي ث ه ا ٢ ا ك ب ٤ ز كى ش ٣ ل ب ثب لجب ٢ ا شق ب ا ذ اس ٢ ب ٢ دب ٣٤ لز و ي. آ ب فال ث و ش سم ٤ جب وب ا ب ٢ ٣ ٥ )و لي ر ب ٢ دب ٣٤ ث ى ٥ في آ ب ٣٤ ثب ا ٤ ظ ل ٣ ث ٥ ؾ ػ لي ر لز ى ا ٤ ك ا يا ش ي( ىا ٢ وش ٣ ب ٢ سؼب ٢ كش ٣ ٢ ٥ ى ٤ ب ٣٤ ال ث ا ٢ سؼب ر ى ٤ ب ٣٤ ث ى ي ) ئ 1969(. عج ٥ ق ٣ ا ز و ا ٤ ب ٤ ب ٢ غ ٥ بى ٢ ث ٤ آ ب ٣ ق فز ث آىاة ا ٤ ظ ل ٣ لي ر جى ١ ل ٣ ث ه ا ىا افش بى ف قا قبى ٤ بى س ٤ س ا ب ٣٤ لش ٣ سؼب ا ف ب ا سى ٥ ٣ ىاى. سلم ٥ مبر ػي ٤ ي ب ٣ ى ي و كش ٣ ا ذ اس ٢ لي س ي ا شب ى ل ؼي ى ثب س ث لب ى ٣ ى ى ٢ ى ٤ ب ٣٤ ٥ لبى ث ى ز لي ر سؼب ا ٣ ج ى. ا ٤ ا ٤ ظ ث سؼب ا ف ب ا ٤ ا ىب ا ىاى ث ى سب ث ٥ ب ىس ا ث ػ ى آ ي ٥ ش ب ٢ افشجب ٢ ب ٣ د ٥ فش ١ ث ٥ ا ٣ ا ٤ ٥ ش ب ا ى 1. Social Capital 2. Cultural Capital 3. Knowledge Capital 4. Huysman and Wulf :6
9 ي جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= جى ١ ىاه ٣ ه ىث ػ ى ث ٥ ب ي. عج ٥ قشب ى ا ٤ ظ ك م و ي ل غ ٣ ػ ى ٥ ش افشجب ٢ افش بى ك ف ا ٢ ث ا ٢ س ٤ ى ب ٤ ا ؿ ي ث اث ي ى ى سؼب ر م ٣ سق ٥٥ و ي ىا ز. ث فال ى ا ٤ ظ بدب ٤ يا ٢ ٥ ب ٣ الش بى ٢ ا ٤ ى ىا ش اعالفبر ف ٣ - اػش بف ٣ ا ال ا ٥ ب سو ٥ لق ٥ ز ب بهز هغ ب س ٤ فب فم ٥ ز الش بى ٢ ل ة ٣. پیامدهای موفقیتهای اقتصادی آ او ىا ٤ س ٣ ػ فب ٢ ا ف ب ا س ٥ ف ٣ و ي. ا ٤ ٣ ي:»ػ فب ٢ ا ف ب ىا ٢ ٤ ه ػب ق ١ سؼب ٢ ا ٣ ل ٢ ث ى و ى ػ دب ٤ شوز )ا ف ب ( سأ ٥ ي ث ى. سؼب ش ا ٣ ا ه عو ى د ث ا ٢ ٤ ز ب ػي ٤ ي ه ى اثب يا ش ي. هب ب ٢ ؼ ٣ ث ا ٢ ه ى اكياص ٣ و ى ي ى آ ب د ٤ ا ٢ مب بر ٣ ىز ٣ ي ي. سؼب ش ٥ ث دب ف ٣ و ى ي ى ب ٢ دب ث ه ٥ ا ىب ٤ ٣ ي ي. ث ف ز ب ٣ ٣ س ا ش ي ى وبم ب هب ب ٢ ٤ ث مب ٣ ي ٣ و ي ا ى ٤ ه ثب يا آطب ث ب مب ٣ دب آ ب ي ؿ ثب ى ٤ ث ػ فب ث ٣ ش ي سلز سأط ٥ مب ٣ دب ٣٤ مب ٣ ل ٣ ا و ىوب ب ٥ ب ٣ ا ب ش ي ق ٣ ٣ و ى ي سب هب ب ٢ ه ى ا ث جه دب ٣٤ س ٥٤ و ي )ىا ٤ س ٣ 1746(. ث ب ث ا ٣ ف ب ب ٢ ا ٤ ا ٣ ٣ س ا ث ػ ث ٥ ا ٣ كبو ث ا ف ب د ٣ ث ى. ك الش بى ٢ ا ف ب ثبفض كض سؼ ػ ق ٥ ز ٤ بى ٢ ا اف اى ثب ك ف ب ٢ شفبر ٥ ز ب ٢ ب ي ث ى و ٣ س ا كي ى ؿ ف الش بى ٢ اػش بف ٣ ا ف ب ا سقب ا ٤ اف اى ث سقب ٣ ٥ ٣ ي. آ ي ب س ٥ ػب ج ٣ ا»س و ى ب ٣ ث ٥ ب شفبر ى ٤ ه سل س بة ٤ بى ن ب ٢ ب و ا ب ث ه ٣ و ي... ا ٤ ظ ب ٣ ٢ ي ٣ و ا ب ا ا ػ ب ا ٤ شب ٢ ز ث الق ٥ ز د ٤ بس ث ػ ب ا وب اضبؿ اك ا د ٥ ش سغ ٥٥ ٤ ي ٣ ا ي... او آى ٣ ث ا ٥ بء د ٥ ا غجز سب ا ٢ ٤٣ ي... ثي ٤ ب ػ ء ي ٣ ض ؿ ث ٣ س ٤ ق ٣ ىى: س ب آى ٥ ب ث ػب ا ى هشب ٥ س ب عج ٥ قز ػب ي ث هب اطبص ػب ب اث ٥ "ى ه ى" ب ٤ ى ج ش ٣ ٣ ى«٢ ) ب 1361(. كض :7
10 تأثير تجارت بر توسعه هنر نقاشي جلفای اصفهان در عصر صفوی ػ ب ىا ف ٥ ا ب ه شفبر ج غ ٥ ٥ ل ٣ ب يا هب ػ ٣ دب ٢ ه ى ا ى ي ٣ ف ٣ آ ث ػب ا ز. ب ى ف ب ١ ه ى ا ٤ ٣ ظجش ٣ ا مب ٣ ا ٤ ى ث ى ز ٣ ى ي قشمي ا ز مب ا ٤ ا ٣ ف ٣ غ سجل ه ٤ ى ث س ٤ و ٥ ي ب ٢ ٤ جب ى جه ٥ ٥ بس لبى ث د ى و ٥ ي س ٤ ب ٢ ى ٤ ى ى ا يا ب ٢ ب ت ث ه ى ا ب ك ٥ ا ٥ ز. ا جش ٣ س ا ب ا ث ل يا ٢ ش و ى ؿ ا و ا ٤ ٣ ا ا مب ٣ ا ٤ ا ٣ ث ا ب ق ٥ ب دب ٣٤ ر فش ا ز و ا ش سب ٤ جب ٣٤ ؽ افز مب ٣ ا ٤ ا ٣ ا ث ف ا ٤ ه جه ث ٣ ث ب ر شب ٤ د ٤ ل ى ي 1 ) ب.)1723 انجیل به روایت تصویر و ٥ ب ٢ ا ه ث ب ب ٢ آ ب د و ٥ ؾ ٥ ب ٥ ي ٣ ى ث يس ٤ و ٥ ب ٢ ػ فب ا ز. ا ٤ و ٥ ب ٢ ثب ى ى ب 1015 ؼ ٢ ل ٢ ث اث ٥ الى ٢ 1605 ى اض ٣ ثبك ه اكياص ي د ا 50 ب ى 1065 ؼ ٢ ل ٢ ث اث ٥ الى ٢ 1655 س ق ٤ بفز ث ر ا ى آ ي. ا ٤ و ٥ ب ىا ٢ جي ٢ فؾ ٥ ى ٤ ب ٢ ف ٥ عبق ب ٢ ث ي ٤ جب ز و ى كب كبض ل الب ز ه ٥ ف ١ ا ١ ا ٤ ا ي شب ا ز. ب هب ١ ا ٣ و ٥ ب ث ى ش ا ٢ االضالؿ ا ز ب ى ل ز ؿ ب ا ز و ل ز ا ج شب ث ب ل ز ى و ٤ جي هب ا ز ل اػ ا ٢ ا ى ب ٢ ج ٣ ا ز. ب ٢ ى ٤ ب ٢ ب هب ا وب ٣ ب ٢ هش ٣ ؿ ي ف ا فش ا ز. ى ل ز ب ٢ ثبال ٢ س ب ٤ ث ٥ ب ٤ جب ٣٤ مب ٣ ي ا ي و ا وشت مي ا ب فش س ب ٣ غق فضب ٢ جي ا س ئ ٥ و ى ا ي. ى سب ى جي ىا شب ه مز آى ك ا ا ز ث ل اة ث ٥ ب ٤ جب ٢ و ٥ ب ٥ س ب ٢ ٤ ا كض ر ٥ ق )ؿ( و ثب غ آة عال س ٥٤ ي ا ز ث جه ا ٤ ا ٣ ث ق ٣ فبىا ٢ ث ٥ ى ثقي ٢ )دبوجب 1385( شأط ا مب ٣ ا ٤ شب ٥ ب ٣٤ ثب و ٣ ث ا ٢ ب ٤ كؼ ف ك ب ٤ س ظ ب س ٥ ا )ػ ب ( مب ٣ ي ا ز. ا ؤ ف ؿ ي ٤ وشبة ث ثب ب ٢ فب ٣ ا ٣ ا ز ى ف ل غ ٣ سجل ىا ز. ا ػ ا ٥ ب ىا و ٥ ب ٢ ا ه ث ى. 1. Chardin :8
11 جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= آ ي ا ٥ ه ٤ ب )1384( ثقي ا ك ٣ ج ط ى ث ب ٢ و ٥ ب ٢ ا ه ٤ ٣ ي»س ب ٣ ى ٤ ب عبق ب ع ق جي ىاه جي س ب ٣ ٤ ب ٢ و ٥ ب ثب غ مب ٣ س ٥٤ ي ا ز. ث ٥ ش ى ٤ ب ب ٢ و ٥ ب ضب ٣ ٥ ا ا ؼ ٥ مي ىا س ب ٢ ٤ ا ثي س ي سب ق ى كض ر ٥ ق ث آ ب م ث ش ا ز. س ٥٤ بر مب ٣ ب ث جه ا ٤ ا ٣ ا ز ٣ ى مب ٣ ب ٢ و ٥ ب ف جه مب ٣ ا ٤ شب ٥ ب ٣٤ ى ٤ ي ٣ ى. مب ٣ ب ٢ ىاه و ٥ ب وب يا ا ٣ دب ٣٤ ا ز«. دبوجب ى ثو وشبة ه ى س ف ٥ ك ا ٤ ى جه مب ٣ جه ا ٤ ا ٣ دب ٣٤ ا ث ف ا»ػ ز ٢ ٥ سب «غ ف ٣ و ي ى ٥ آ ا ٥ ى»ث ه ف ب ى ا ف ب آ ٣ ػ ٤ ي«)دبوجب 1385(. و ٥ ب ٢ ق ف ى ٤ ا ف ب و سفس ٤ و ٥ ب ٢ ػ فب ٣ ثب ي ٥ و ٥ ب ٢ ثش ا ز و ث ب جز ى ٤ هث ى ث ٥ يا ػ فب آ ا و ٥ ب ٢ ٥ يا ٣ ب ي. جي آ ث يس ا و ٥ ب ب ٢ ى ٤ ٣ ثب ي ا ؾ مب ٣ ب ٢ ىاه ب هب ث ش ا و ٥ ب ٢ ا ه ا ز. ا ٤ و ٥ ب ى ب 1627 ث ب ي. ثب ٣ ا ٤ و ٥ ب و ٣ ط س ي ث ى ث ب ه اػ دغ. ه اػ ا ٤ دغ ثب ٣ بهز ٥ يا ث ي ػ فب ٥ ز. جي و ٥ ب ٢ ثش ى د ا ز. 8 د ؼ ى جي ىا. ا ىاه ب هب ى جي ثب مب ٣ ب ٢ ٤ جب ٣٤ آ ٤ ٤ بفش ا ز مف آ ثب ث س ب ٢ ٤ بى ٢ ب ٢ ي ا ز. ل اة آ جشب ٥ ا ز ى سب ى آ 12 س ٤ ػ ى ىا. عجك ا ٤ بر ب و ب ا ٤ و ٥ ب ا ٢ ك بىر ث ب ي ا ز. م ا ز و ثب ٣ و ٥ ب ٢ ٤ ث هبى ه ى ى ش ٣ ى ي فش ١ مي ه اػ دغ ا ث و ٥ ب ا ي ي. ث ٥ هبع ه اػ دغ ثقي ا ا ٤ بػ ا ه ى و ٥ ب ٣٤ ث ب ٣ و ي سب ث ل ق ف دب ى وف آى ٤ ه ثب ٣ بهش ب و ٥ ب ٢ ٤ ثى ي ٣ ثقض ٣ ب ٤ ٣ ي ٥ ؿ ى فش ١ مي ه اػ دغ ث و ٥ ب ٢ ٣ ٤ ػب ٣٤ ث ا ٢ ش ٤٣ ي ث ب ا ث ٣ ىا و ه ى و ٥ ب ٣٤ ث ب ى. ا ٤ و ٥ ب ث ٢ و ٥ ب ٢ ٤ ال ا ز. ى ب 1970 ب سق ٥ جي وش ٥ ج ا ٢ ٤ بفز ٣ ى و ب ؿ ي مب و مب ٣ ى ٤ ب ٢ و ٥ ب ا ث ف ي ىا ش ا ي ى آ آ ي ث ى. ا ٤ مب ب فجب ر ث ى ا ي ا ٣ ب ب ٤ آ ياى. ا ٤ و ٥ ب ى ا ؼ ٥ هغ ٣ ىا و ث د ز ش ي ا ي سب ٤ ن آ ث ب ي شبى فز ٥ الى ٢ ث ى ا ز. ى ز غ ة ل ع ١ و ٥ ب لج ه اػ دغ ثب ٣ و ٥ ب ف ي ه اػ غ وب ف ي ه اػ غ وب ل فش ا ز ) ٤ ب 1384(. :9
12 ٥ ؾ تأثير تجارت بر توسعه هنر نقاشي جلفای اصفهان در عصر صفوی و ٥ ب ٢ ثش ث هبع ث ه ا ٢ ا ػب ث ١ س ٤ ش ٣ ث ف ز ف ى ٣ ى كب كبض ث ف ا ٤ ه ا شفبى ل ٥ ٣ ى ا ب ٢ ج ٣ ى آ ث ٣ ى. ٣ ب ى آه ىاى ب ا ث ب ث ه ٤ ث 12 و ٥ ب ٢ ػ ى ى ػ فب ٣ ي ى ويا ا و ٥ ب ب و ى ىفب ٣ ه ا ي فمظ ى ٥ هب ا ٤ و ٥ ب ب ي فزآ ي ا ا ز. وضعیت هنری و معماری ارامنه ئ سب ٤ ن ب ا ٣ ٤ ٣ ي و ثقي ا ك ١ سبسب ى ز شب ي. ا ٤ الق ١ ٥ ب ٣ ث ٤ ه لف ١ ف ٣ جشب ث ي ير ؼ ي ؿ ي و يا ق ب ا ا ٣ ث بهش و ٥ ب ب ٢ ث يس جبى ر ٤ ي ي ٣ ش ا ش ي ا ٣ ل ش ا و ث ٤ جب ٣٤ ؽ افز ق ف ث ى اك ٥ ب و ي. ٣٤ ك اىص ٥ ب ٣ ثبفض و ى ج ك آ ٢ ي ا ٣ ي ث ى ث ل ٢ و ؿ س ٥ ي ٣ ي فمظ سم ٥ ي سى ف آطب ٢ ث ػب ٢ ب ي ا ش ب ث ى هالل ٥ ز آف ٤ آطب ٤ ٢ ) ئ 1969(. ث ا ش بى آطب ٢ ث ه ى ف مب ٣ ٣ س ا فز و مب ب ا ٣ ثب ٥ ٥ بس آ ب ٣٤ ىا ش ي ٣ ا ل في مب ٣ ث جه عج ٥ قز ا ٣٤ دب ٣٤ ٥ ا ؼ ١ ٥ آطب ٢ ا ي. نقاضی به سبک اروپایی اف اى ى ال ث ه ا وب ٣ و فبلي ط ر ث ى ي اثغ ١ ك ثب دبى ب ب عجمبر كبو يا ش ي ؿ يا س ػ كب ٥ ز ل ٣ فش ي. ٣ ب و فمظ ٤ ه ا شبى مب ٣ بى ث ى ٣ س ا ز ؿ يا س ػ و ٥ ب ل ٥ ى ا ب ا شقياى ٣ ب سب ث كي ٢ ث ى و سب ٤ ن ٤ كب ٣ و ٥ ب ؼج ٣ ى سب ا سق مبر عجمبس ٣ ه ى ث ف كب جشب وب ٣ ا ا ائ ى ي. آ او ىا ٤ س ٣ ى ٤ بىىا ز ب ٢ سب ٤ و ٣ ه ى ٤ ٣ ي:» ؿ ي ٣ ب كب ٣ ٥ ز ٣ ا ٤ ى ٥ ث يا ش افشمبىار ٣ ج ٣ ا ٥ ز. ب ٤ ي ؿ ٥ اف اى ٢ ث ا ٢ ػب ق ف ٥ ي ثب ي«. )ىا ٤ س ٣ 1669( ) ئ 1969( ىا ٤ س ٣ ث غ ٥ ا ٣ ب ا ي ى ٢ ٤ ث ب ا شبى بو دؼب ٣ ٤ بى ٥ ٣ و ي ا ا افشوب ز ٣ ىا ي ٣ ب ٤ ٣ ي و ::
13 ك جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= ا ٤»افشوب ز«ا شبى ويا ٥ ه ا ش ب ٢ ٢ ا ز. ى ٣ ب ٥ اعالفبس ٣ اػ ث س ي فبر ا ٣ ى ي ٣ س ي ا ا ى ػ فب ٢ ا ف ب سأ ٥٤ ي ٣ و ي. آ ب ٣٤ ا ٤ سب ٤ نىا ثب مب ػ فب ٣٤ ا ب ٣ ؿ ٣ ى و ا ٣ ا ف ا ث ك ت ٣ ى ي ٤ ٣ ي: ٣ ب ى ا ٤ ب ى ٢ ٤ ه مب ف ٣ اكش بال ا ٤ شب ٥ ب ٣٤ ا و ى ا ز ث ا ٤ ع ٤ ك ا ٥ مب ٣ ا ز و جه دب ٣٤ ا ا ف مب ٣ ا ٤ ا ٣ و ى ا ز. ویژگیهای نقاضی میناس ل ل ٢ ٣ ب لبى ث طجز ث ٥ ب عج ٥ ق ٣ ي ٠ ض فبس ٣ ث ى و ث ا ٢ مب ٣ ا شوبة ٣ و ى. ا ا ف ي ب ٤ ب ٢ ث ق ٣ مب ٣ ث ا ب اثغ ١ ز اط ثب ض ؿ ث ع ٢ و ثبفض سقؼت فز ى ٣ ث ٥ ي ى ث ٣ آ ي. ٥ ى ثب ٢ ٥ آث غ سجل ىا ز. ف ز ى ٤ فم ٥ ز ا ى مب ٣ ك ف ١ د ى ٣ ا ٤ ي آ ب ٣ ا آ بس ٣ ثي ث ه ى ث س ٤ و ٥ ي ا ب ػ ىار ي ٠ ى ٤ ث ى. س ب ٤ مب ٣ ي ٣ ب فمظ كىب ٤ ز ا جب ز ب ٢ ف ٤ ٥ ى ٣ ث يا ز ث ى ل ا لبى ث س ٥ ا قىب ك ٥ بر ا ب ى اط ث ى ث ع ٢ و س ب ب ث ض ف ٣ س ا ز ضق ٥ ز ا ٣ ف ى ا ى د ٥ ؾه ر كش ٣ ثي اك ب و ي. آ او ىا ٤ س ٣ سلز سأط ٥ ٥ غ ٠ مب ٣ ٥ ٥ بس سقؼت ه ى ا ا ى ٤ ي د ذىش ٥ ى آطب ٣ ب د ب ٣ و ي ث ض ؿ ػب ت ى ٢ ٤ ا ب ٣ و ي و ث ط ث اف اى ا ز. ا ٤ ٣ ي» ٣ ب لبى ث ى ا ب ؿ ب ا ث ر ٤ ه ا ب ؿ ب ل ٢ ث ثىي س ٤ ث ب ؿ ب ػ ا ب ٤ ى ٤ ه و ٣ س ا ز ض ؿ مب ٣ ا ث ى ش ٣ كي ث ي«) ئ 431(. 1969: ىا ٤ س ٣ سأط ٥ ا ف ب ى ي ٣ ا ز قشمي فزا ٢ ٥ ػ ا ؿ ب ب ا ثب س ب ب ث ى فب ٣٤ س ٤ ى ٤ ي ا شقياى ب ٢ مب ىا ش ا ز. كض ؽ ؿ ٥ مب ٣ ا ٢ ش ٥ ؼ ١ ضق ٥ ز ٥ ب ٣ اػش بف ٣ هب ا ٤ ا ث ى. ػ فب ٢ ٤ ب ػ فب ٢ ا ف ب و ٤ ه ل ١ ػي ٤ ي ثب ب ٣ ى ػ دب ٤ شوز ث ى ث ر فزا ٢ ٥ ث س ق ٤٣ بفز. ى ال» ي ٣ ى دب ٤ شوز ث ٣ ظ ا ف ب و ٤ ي ا آ ٣ بؽ ثي ٤ ق ٣ ا ٣ آف ٤ ي. د ب ٢ ى ي ثب ق ب ٢ فب ٣ ؿ ب ثبك ثب ى هشب ث ف ه و ٥ ي بػي ثب جي ب ٢ ب ب ٢ سف :;
14 تأثير تجارت بر توسعه هنر نقاشي جلفای اصفهان در عصر صفوی ف ف ف ب ٢ ثب ٥٤ الق ب ثبك ب ٢ شب ب ويا و شفبر ال ا كض ى د ٤ فب سوب ب ؤ بر ب ٣ سؼب ر هب ب ل ب ٢ ه ى ا ى ي ١ ٥ ل ٢ ث ا ٢ غب قبر ل ب ٣ ث ػ ى ٣ آ ي. ا ب ب ب ثب ب ب ف ٣ و ثب ف ثب آ ب آ ب ش ي ٣ س ا ي ث سلم ٥ ك سفل ثذ ىا ي. ؿ ب ٢ شفبر اف اى ا لج ٥ دب ب ا دبئ ٥ ب ي ٢ ب ف ا ٢ ب ب ػ ٣ ب ثب جب ب ٢ شفبر بغ ب ض فبر مب ٣ ٣ ب ا سى ٥ ٣ ى ي«)ىا ٤ س ٣ 1669(. مب ب ا ٤ ف ث هالف ا شبىا د ٥٥ ل ب ٢ ػ ٤ ب ث وبم ب ٢ ب ب ث ى ي ٣ ٠ عجمبر وش ف ى ػب ق ا ث س ٤ ٣ و ٥ ي ي. یک داستان ٤ ٣ ي ٢ ب فجب ف ٢ ب ٣ و ى هب ١»ه ػ بف ا «ف ي»ه ػ بؽب «) ب و ٣ و ه ٥ ب ا ٣ ػ فب ٤ ق ٣ ه ٥ ب ؾ ث ا ا ا ز( ب ث ى ا ز ش ػ ١ مب ٣ ب ٢ ث ٥ ب ٤ جب ٢ ى ٤ ب ٣ ى ا بكت ؼ اك مب ا ٥ ٣ ى. ٣ ب ث ه ا ز ب ى ؼ كبض ٣ ى. ب فجب ا ا ٣ ه ا ي سب س ٤»ؿ اكهب «٤ ى ٣ ا ال ب ث ٥ ب ز ٢ ا ا مب ٣ و ي. ١ كضب ش ػ ١ ٥ غ ز ب ٣ ي.»ؿ اكهب «٥ ى س ب ير مب ٣ ى ز ا ى ٣ ى ه ى آ ث ٣ ىا سب ك ا مب ا ث ٥ ش ل ف و ي ا ب غبف ا ا ٤ ى مب ث ا غ ١ ٥ فشب ا ث ش ٣ س ا ش ث ف ك هغ ط ؿ ٠ ا د ٣ ثج ى. ى هبس ١ وب كضب ش ا ش ي ك ٥ ر ه ى ا ا جب ز ث ٣ كي ك س ٤ ث ؿ ٠»ؿ اكهب «د ب و ي. ٥ الق ثبفض ي سب ٣ ب دب ا ا ىا ٠ ٤ ليى ا ث ٥ ا ش ثب مب ٣ ى هب ب ٢ اف ٥ ب ا اف ا ػب ق ١ ث يس ي ث ر ث ي )ىا ٤ س ٣ 1669(. ب ثب ى ٤ ى ف ب ١ ه ى ا ٣ ا ش ب ٤ ث ى جه ى ٤ ب ب ٢ وبم ٥٤ الل ٣ ٥ ب ب ٣ ٣ ى ي آ ؼب ا ب ث جه عج ٥ قز ا ٣٤ مب ٣ دب ٣٤ ٣ و ي. ؿ ي ب ى ٤ بىىا ز ه ى ٥ ؾ ب ا ٣ ب ب ٣ ث ى ٣ ثب ى ؾ فش سب ٤ ن ف ا ث ا ف ب ٣ س ا ى ٤ بفز و ا ؿ ؼ ة ى ٤ ب ب ٢ وبم ٥٤ الل ٣ و ث اكش ب ل ٢ آطب ى ز ٣ ب ٢ ث ى ا ز ي ا ز ) ئ 1969 ب 1723(. :<
15 ف» جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= تأثیر میناس بر هنرمندان دیگر ٣ ب ى ه ى ي ١ مب ٣ ىائ و ى ث ى ث سق ٥ مب ٣ ى ى جه ٥ ٥ بس مب ٣ ٣ أة«)ا غالك ٣ و آ ب ث ا ٢ مب ٣ عج ٥ قز ا ٢ دب ٣٤ ث وب فش ٣ ي( ٣ د ىاهز ب ىا ٣ ا ٥ ى ا ٤ ى ٥ س ث ٥ ز ى ث ى. ئ ٥ دبوجب ى وشبة ه ى ثب ف ا مب ٣ ا ٤ ا ا ى ٤ ثب سب ا ى مب ٣ عج ٥ قز ا ف ٣ أة ا ف ب ى ل في ا ب ب ٣٤ ث ٣ ب ىا ٤ ٣ ي» ب ٢ ا مب ب ا ٤ ا ٣ و ٥ ي ي ثب ا شفبى ا ف ب ٣ ٤ ب ٢ دب ٣٤ ي ٢ آطب ٢ شفبر ا ىشت ا ف ب دي ٤ ي آ ي. ب ا ٤ ب ى ا ة غ ٣ ب ر وبف ٣ يا ش ي. ب ٤ ي اػ ا ٢ د ى ب ٢ ث ي ا يا ا قب ث مب ب هب ػ ٣ م ٥ ا ف ب ٤ ب مب ب ٣ ؿ ٣ ب ذ ى ٣ ي«)دبوجب 1385(. ٤ ٣ ي و ب ه ا ب ث س ٤ و ٥ ي ٤ ه ثب ٣ ى و ثب ٢ ا ى ى ز ىا ز. ب ا مب ب ى ثب ٣ ه ا ي سب ى ٣ د ي ا مب ٣ و ي. ٥ ؾويا ا س ب ٤ و ٥ ي ي س ظ مب ب ى ثب ضب ٤ ز ب ل فز ب ا ٣ ب ٣ ه ا ي سب ا ٤ س ا مب ٣ و ي. ق ف ا ز و ب ث هبع ا ٤ اط ا ا سفمي ل ٣ ى ي ث ٣ ب ىا ى س ب كم ق ؿ ي ٤ ه ثي ي. ه قز ا يا ٣ و ي. ث غ ٥ ا ا ٤ ا ا ث مب ثب ى ثب ٣ ب ي سب ث ا ٤ ث ب ث ا ى بى مب ٤ ه ف ا ث ٣ ى ي س ػ ٥ ق ٣ د ٤ ى ا افشوب ا ٤ ٣ ب ي ا ب ىا ي س ث ٥ ز و ي ب ي ش ثب س ٥٤ ى ٤ ب ٢ هب ب ٢ اف ٥ ب ٣ ي ٣ ث ا ي. شأ فب ا آطب مب ٣ ا ؿ ٢ ٥ ثبل ٣ ب ي ا ز. ب ع و لجال و ي س ب ب ي يفب وش ٥ ج ا ٢ ا ز و ب سق ٥ جي و ٥ ب ٢ ثش ى ب ٤ بفز 1970 ي ث آ ب ػ ا مب ىا ش ا ي ش ي ٣ ب ب ٤ ا ز )ى ب ٥ ب 1880(. ف ي ث ا و ٥ ب ى ٤ ب ٢ مب ٣ و آ ياى تحول در نقاضی و هنر ضب فجب ٣ ا ث ٥ ب ا ىشت ا ف ب ى ال س ٤ مب ا ٤ ى ا ز. سفبر ب ٣٤ و آطب ا ثب آطب ا بس ٥ ي ث ي ش ىا ث ى به ث ط ٣ ى. ٤ ى ٣ ا شوبة ضب ٥ ػي ٤ ي ا ز و ثب س ػ ث ؿ ي الق ٥ ز سب ٤ و ٣ س ػ ٥ د ٤ ٣ ى. ا ا شوبة ا ف ب ث ف ا دب ٤ شوز :=
16 هفصا یافلج يشاقن رنه هعسوت رب تراجت ريثأت یوفص رصع رد نا ;9 زهب ٢ب ب ث ى آ ي ب٥ ٢ ب.ي ى ث ٢ بى اىبش ا ٣ ث ؿ ٣ بجف ٤ا ى و ثبل ز ا لاظ ا س٣ ٢ب ب ا ٤ى بى د مبو دبل٣ بف ى ٤ ٥ل ب ا ى و ب شكا طا بض ٣ بجف اى ب ز ا ى ي بؿ و بف ػ ا ب ف ا فز ي آ ب٥٤بد ا ا ٤ا ضف ك ٣ بم لامش ا آ.ى ٣ ٢ ع ب بم ٤ا ي ا س٣ شف بف هس ب ؿ ٢ ب ا ٤ى ٢ب به بؼس ب٥ غا ت و ي آ.ي و ثبل و ز ا ٣ه ث بطآ ٢ ب ا ٤ى ٢ب به ٥ ٣ ا ٤ا ظ س ب ب صا ٥ ٣ ف ٢ب ؿهس بؼس بػ ٣ ا ه ا ب ف ا ؼفك ى ٣ 1377 ا ٤ا ٣ لا ا ٢ ب ق بطآ ف(.)1385 ب٥شدبو ز٥ بقف ب بم ٢ب ظ٥ل ربفش ضف زجط ٢بضف ٢ ٥غ ٢ ٣ ي ب ب ى ٢ىبف ى ٣ ٤ا ؿ ض ؾ ٣ ب ب ا ن٤ بس ب٥ ث ثبل ػ س.ز ا ٠ ب بجف ب ف ا ٢ا ؿ ب ى يثب٤٣ ٢ا ؿ ز. ٥ ي ى ب ف ا ٥ ى ١ش ى ىيؼش ا ز ٥ مس ي ٣ ا ػ ٥د ىيؼس ب ى و ب ػ ب٤ا ز ٣ل.ي ي ب ٣ بم ٥ ٤ا ب٤ ػ ٣ ظش.ي ل يف ٣ بم هج ٣٤بد ا ٢ب ٣ ٤ ٤ب ؼك ٣٤ب ا ٣ ب٥ث ظه ٥ بػ هج ٣ بم ٣ ا ٤ا ) سب٥ ٥ ( ب ٣ ٤ ٥ ا ل رب ٥ مس و ٣ ي ٢ي ث يػ رب ٥ مس ٣ ٥جل ىبضس به ٢ب.ي ى ناضاقن زا یضعب یفرعم ٤ا ا س٣ ب بم ٣ف ق ٥جل ب بلآ بم ى ل قىب ٥ث بفا اى ب ٣ ف فؾ لاجل ب ب بو ٥فب ا ى ٠ ٥ ٢ ب ى٥د ٤ ل ٢ ٥د ى و٣ ب.ى ث ب يقث بم ا ػ ٣ ق٤ ي ف ٣ ف غ ا ٣ ب بو هج تشى ٤ ل ٣ بم ى و٣ ب بجف.زفب٤ ا ب ٣ و ز ا ب ا تم ٣ بجف وشف ى و بض ٣ بجف ب.زف ٠ ٥ ٤ ب٥ ث ٢ب٤ د ا ٠ ػ ٢ي٤يػ ٣ بم ب بجف ى ػ.ى آ بض ٣ بجف ز ا س ٢ ب ٣ش هج قب٥ ٣ بم ٣ ف ى ٥ آ ٢ا ٥ به ٣ بم.ي ٤ فب٥ث ٣وي ا جل ٠ ز غ ب بجف ا ١غ ا ضك ب بم
17 ث ى. جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= دب ٣٤ ى ا ٤ ا سقب الر سؼب ٢ فى ٢ غف ب ٢ مب ٣ دب ٣٤ ى ا ٤ ا ث ش ي ث ى. ضب فجب ٣ سلز سأط ٥ مب ب ى ثب ٢ ؾ ٥ ف ٥ ٥ ذ آ ؼ ا ز ي ٢ ٤ ب وب ث ى ا ع ٤ ك وب و ى ثب مب ا ٣ ل ١ ػ فب ث ب ٣ ب ثب ا ة مب ٣ ف ٣ آ ب ي ثش ا و ٥ ز ى ز ى ي و ٣ ٥ ؾ»ا جش ٤ ٣ ي دبوجب ٥٤ وبم مب ٣ ب ٢ ؿ ش ٤ ب ى ٤ آطب ف ٣ أة ي ٠ ٤ ب ى ا ث آ ؼ ز وب جز ىاى ا ب ٣ س ا كي ى و وب ب ٢ غ ٣ ا ٤ ب ا ٣٤ ث ا ٢ سؼ ث ب ٢ سب ٠ ث ه ٣ ا مب ب ا ٤ ا ٣ ث ى ا ز. ثب ا ٤ كب ف شم ٥ دب ٣٤ س ب ف ز ؽ ا ٤ ع ػي ٤ ي ج ى ث ى سجبط ثب ي كض ا ٥ ب ى ػ فب ٢ ٥ ى ا ٤ ا سأط ٥ ىا ز«)دبوجب 1385(. نتیجهگیری ى سب ٤ ن ف ا ٤ ا جب ٤ ي ب وز ف ٣ ال ا ى ٤ ا ى ك ب ٢ شفبر ا لج ٥ اىث ٥ بر بى ٤ ي فز. ا فقب ٥ ز ب ٢ ال ا ى ٤ ا و ى ا ٤ ا ٤ ش ا ي ى سب ٤ ن ا ٤ ٥ لبػ و ٥ ا ى ٤ ي ب ٥ ز ث سب ٤ ن ا ٤ ا ث ٤ آ ب م ١ ك ب ٢ ف ٣ ٢ ا ٣ س ا ث ب ب ٢ د ٥٥ س ش ت و ى. د سب ٤ ن ف ا ٤ ا ا ثب ٤ ي ٥ س ا سب ٤ ن ف ال ا فب ٣ ثب ىا ز ى شب ب ٢ ف ٣ ٢ ال ا ى ٤ بو ى ا ٤ ا ا ٥ ث ٥ ز بهز. ى ى ف ٢ ك سؼب ر ا ٤ غ ٣ د ٥ آ و ا ا ع ٤ ك اثظ ش ى ه ى ى دب ثب ث ه مب ٣ ي آ ب ي ث اسىب ٢ ط ر ه ى و آ ا ف يسب ا ع ٤ ك ثب ب ٣ ث ى ز آ ث ى ي سجي ٤ ث لب ا ٤ ي ػ ا ب ي ٢ ا ى ا ف ا ٢ ٥ مب ٣ ى دب س ٤ ك و ي. ثب ؿ ٥ ث ٣ ٥ ثب كض مب ب ٣ و ث جه ي ه ك اط ٣ و ى ي ى ٤ جب ٤ ي آغب سل ى مب ٣ ا ٤ ا ث ي ٥ ا ا ل ى ث ثقي س و ى عال ٤ ى آ ا و ب ا ه ى مب ٣ ا ٤ ا ا ٣ ب ىا ز. ىا ز ث ى آغب سل ث ي ٥ ا ثب ٤ ي ا ل في ثي ٤ د يا ز ٥ ثب ٤ ي عال ٤ ى آ ا ى ٤ ي ب ا ب ب ٣ سب ٤ ن اػش بف ٣ و ا ب ب ث ا ب آ سج ٤٣ ي اع سؼب ر ب ٤ ث ػ ى آ ي الب ػي ٤ ي ٢ ىا ٢ لي ر الش بى ٢ ٤ بى ا ىب سقب ثب ;6
18 تأثير تجارت بر توسعه هنر نقاشي جلفای اصفهان در عصر صفوی ى ٤ ٥ بف ر ث و ب ٢ ى ى ٤ ه ػت ث ػ ى آ ي ا ٤ ظ ال ث ا ٢ ث ي ٥ ى ى ٠ ؾ ٣ ثب ي. ى ال ؼب ث ال ٤ ك ى ٤ ي ب ب ٢ ػي ٤ ي ى ك ب ٢ شفبر ي ٣ ا ػ مب ٣ ٥ ا ا ٤ ف ا ٣ ى. ػب ق ١ ي ٣ سؼب ا ٣ ث ا غ ١ ب ١٤ ب ٣ اػش بف ٣ ا س ا ز ا ع ٤ ك ا ٤ ؼبى سمبضب ث ا ٢ آطب مب ب ل في ى ػ فب ٢ ا ف ب لي ر دش ٥ جب ٣ ا ٢ ل مب ٤ كش ٣ ف اس ا ك ب ٤ ز ب ٢ ى ثب ف ٢ ث ا ٢ مب ب و ث غب آ. منابع دبوجب ئ ٥ )1385( نقاضی ایران از دیر باز تا امروز س ا : ا شب ار ٥ ٥. ٤ ىا ٤ س ٣ آ او )1669( کتاب تاریخ خلیفه آراکل داوریژتسی آ ش ىا. ى ب ٥ ب ب ع )1880( تاریخ جلفای اصفهان س ػ ئ ٥ ب ٥ ب. ؿ. ٢ ف ٤ ي ٣ 1379 ػ فب )ا ف ب (: ي ثب ب وز ا شب ار م ه ٥ ي. وب ادش ٥ ب وب ادز )1385( ا شب ار ف شب. ف آطب ق ب ٢ ا ال ٣ ا ٤ ا )1377( سلم ٥ مبر ىا ىي ق ب ٢ ب ٢. خانههای ارامنه جلفای اصفهان ئ )1969( مجموعه اثر ػ ي ا ٤ ا : ا شب ار ب ٤ ب شب. س ػ ٤ لب ٣ ٥ ب ٢ س ا : دفتر چهارم. گنجنامه. خانههای اصفهان س ا : و ا بى ب آ ي )1361( تاریخ اجتماعی هنر س ػ ا ٥ ٤ ي ػ ي ا س ا : ا شب ار ؿبدو. ٤ ب آ ي ا ٥ ه )1384( ارمنیان ایران س ا : ا شب ار. Baladouni, Vahe and Margaret Makepeace (1998) Armenian Merchants of the Seventeenth and Early Eighteenth Centuries: English East India Company Sources. Transaction of the American Philosophical Society, New Ser, Volume 88, No. 5. pp. 89. Barnard, Malcom (1998) Text and Image: Art, Design and Visual Culture, London, Macmillan Press ltd, pp Chardin, Chevalier (1723) Voyage en Perse et autres Lieux d Orient, Royen. pp.102. Huysman, Marleen and Volker Wulf (2004) Social Capital and Information Technology. The MIT press, Cambridge, Massachusetts, pp 76. ;6
19 جامعهشناسي هنر و ادبيات سال سوم شماره دوم پاييس و زمستان 9= Nercissians, Emilia (1986) Dominant Languages and Cultural Participation: A Historical Study of the Iranian Armenian Community, M.Sc, Thesis, The University of Salford, U.K. pp 198. Nercissians, Emilia (1987) The Advent of the Armenian Vernacular Education, Ph.D Dissertation, Century University, U.S.A. pp 32. Pointon, M (1994) History of Art: A Students' Handbook, 3 rd ed. London. Routledge. p.30. Sparke, P (1986) An Introduction to Design and Culture in the Twentieth Century, London, Allan and Unwin, p. 28. Walker, J. A (1989) Design History and the History of Desing, London, Pluto Press. p.162. Wolfflin, H (1960) Principles of Art Hstory, London, Bell and Hyman in association with Dover Publication, p.21. ;7
I( O S در سوبن متب ل مزاجع کىىد ب مزاکش بزرسی رابط ابعبد مثلث عطق گستزش خ د بب ضم ل دیگزان در خ د) مطبير ض ز مط د س زاق زمبوی ویک: و یسىد مسئ ل
بزرسی رابط ابعبد مثلث عطق گستزش خ د بب ضم ل دیگزان در خ د) مطبير ض ز مط د I( O S در سوبن متب ل مزاجع کىىد ب مزاکش س زاق زمبوی ویک: و یسىد مسئ ل ىا ؼ ٢ ا ي ا ب ٣ ا ٤ ف بهش ٣ ىا ب ف ى ٣ ي ا ٤ ا علی غىبیی
More informationلشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی
فلل به ػلوی دظ ی صهیي ؿ بػی هحیظ صیؼز ػبل ن ؿوبس 30 ث بس 1394 د ث ذی اػشبى لشػشبى اص دیذگب ػبیبثی خبن چبل بی ؿ شی 2 4 3 1 4 3 2 1 احؼبى هخشبسی هبؿبءاهلل خبه چیبى غالهؼلی ه شظش هحوذسضب یى دل ا شبى ٤ ب ٥
More informationبشسس سابط ب ي س بش پذسساالسا آ ا كاسك اى با تأك ذ بش مص تعذ لك ذ تس ن دا ص كاسك اى ضعب با ک صادسات استاى گلستاى
Quarterly Journal of Public Administration Vol. 4, No. 10, May 2015 (21-38) فصل به ػلو پػ ك هس ط ت ؾبظهب ب ز لت ب ؿ ب ب ى ث ب 1394 ) 38 21 ( بشسس سابط ب ي س بش پذسساالسا آ ا كاسك اى با تأك ذ بش مص تعذ
More informationاثطترك ض ا هس ط ت ضفتاض زض ت سگ ؾالهت ض ا هازضاى ك زكاى زاضا اذتالل كوث ز ت خ /فع ىك ك
Journal of Psychological Science, 2016 (Winter) Vol. 14, Issue 56 اثطترك ض ا هس ط ت ضفتاض زض ت سگ ؾالهت ض ا هازضاى ك زكاى زاضا اذتالل كوث ز ت خ /فع ىك ك The effect of management behavior training on stress
More informationبزآ رد هطخص ا بزف ب ر ش ا ه جک سه يآهار )هطالع ه رد : ح ض ا آبز ش ضوال غزب کط ر(
پظ ؾ ب ٢ رغشاف ٥ ب ٢ عج ٥ ؼ د س ٠ 9 ؿ بس ٠ 3 پبئ ٥ ض 1396 ف -9 بزآ رد هطخص ا بزف ب ر ش ا ه جک سه يآهار )هطالع ه رد : ح ض ا آبز ش ضوال غزب کط ر( ثٮبر - ا شبى ب ٥ ف ٤ ٢٨ ي هب ٢ ب ىا ١ ي ٩ ب ىا ١ ب ٥ ال ال
More informationتزجیح حم ق هت ن بز هیا جی در دی اى بیيالوللی كیفزی
تزجیح حم ق هت ن بز هیا جی در دی اى بیيالوللی كیفزی خ اد فبلحی زیوبى فبخزی ** حغیي آل ودجبف *** هدتجی ثبثبیی **** چىیذ ډشٮبىڃ وڂ ىا شه كٺ ٷ ډش ڈ ي ډ بوؼ ى ى ان ٽ ٶ ث هاڅمچچ پ ا ؿبڅ ب ػي د يوي س ډب څ ثبوڂ
More informationبست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى
بست خذهبت یي سالهت سبلو ذاى هإلفیي : یژ پششک دوشش هحوذ اػوبػیل هغلك دوشش دشیؼب عب شی س جب ی دوشش ه یي ػبدار ػظیوی دوشش ص شا صلجی خذیج اهیشحؼی ی دوشش ؿ یي لذ ی دوشش هیششا هشادی یب ػ یال دا سی دوشش فشیجب
More informationTorah commentary by Rabbi Saadia Gaon (882 c.e) Leviticus Vayikr. Parashat Vayikra
1 ن ص اأس بوعي- و ي ق ر ا Parashat Vayikra م ق ط ع Chapter 1 1 ^ث م د ع ا الل ه ب م وش ه و خ اط ب ه م ن خ ب اء ال م ح ض ر ق ائ لا : 2 ^خ اط ب ب ن ي ي س ر ئ يل و ق ل ل ه م اأي اإ ن س ان ق ر ب م ن ك م ق
More informationwww.widadal-husainy@yahoo.com 1103 م ث ي ظ اب ز ث ا م اج إ اب ؤ ش ى ن به ق ز آ ب ز ث ب م ت بة ف ص ي ت آ بت و ق ز آ ب ز ث ب ى ق ع ي اىص اج إ ا ت ان س ض اىي او إ ا ظ اع ض اىي او إ ا ط اى اىي او إ ا ظ از
More informationStatements of Salaah. An Explanation of the. Madeenah.com BENEFICIAL WEBSITES
Madeenah.com ش ر ح م ع ان ي أ قو ال الص لاة An Explanation of the Statements of Salaah BENEFICIAL WEBSITES www.madeenah.com www.fatwa-online.com www.salafimanhaj.com www.salafieventsuk.com www.salafiri
More informationARABIC. Written examination. Wednesday 19 October Reading time: 2.00 pm to 2.15 pm (15 minutes) Writing time: 2.15 pm to 4.
Victorian Certificate of Education 2016 ARABIC Written examination Wednesday 19 October 2016 Reading time: 2.00 pm to 2.15 pm (15 minutes) Writing time: 2.15 pm to 4.15 pm (2 hours) QUESTION AND ANSWER
More informationثشسػ ٣ ت ج ٥ م ٣ ف شي دس س ا بػ ٣ ر د ٢ د ٤ ذ ب لشآ ٣ ػال جب جبئ ٣
ثشسػ ٣ ت ج ٥ م ٣ ف شي دس س ا بػ ٣ ر د ٢ د ٤ ذ ب )س ( لشآ ٣ ػال جب جبئ ٣ چى ٥ ذ حؼ ٥ ػ ٣ ٥ ثزؼتب ٣ ا شبى ب ىاو ڂب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ س ان ذ ٢ رذا ٣ ت ٽب ىب ا ي ډ بي ىاو ڂب ال ډ ٥ جب ٥ جبئ س ان )سب ن ى بٵز:
More informationMisunderstanding of Religious Texts
5112 52 1 ISSN 2410-5201 IUGJIS * 1. Misunderstanding of Religious Texts Abstract This research deals with the phenomenon of misunderstanding the religious texts in that the misunderstanding of Allah (SWT)
More informationBashaa-ir al-khairaat
ب ش ائ ر ال خ ي ات Bashaa-ir al-khairaat of Hadhrat Shaykh Abdul Qadir Jilani Rahmatullah Alayh A beautiful compilation of Salawat and the relevant Qur anic verses It is related the great Shaykh, Abd al-qadir
More informationRamadhan. Duas for the Month of. Dua. iftitah. Dua. tawassul. Ya Aliyu ya adheem. Allahuma. rabba shahri ramadhan.
Duas for the Month of Ramadhan Ya Aliyu ya adheem Dua iftitah Allahuma rabba shahri ramadhan Dua tawassul Allahuma adkhil ala www.qfatima.com DUAS FOR THE MONTH OF RAMADHAN Dua recommended to be recited
More informationة ي طا ل غ ل ه أ ى ل إ لو س رلٱ س لو ب ة لا س ر
غ لاط ي ة ١ ١ : ١ غ لاط ي ة ١٢ : ١ ر س ال ة ب ول س ٱلر س ول إ ل ى أ ه ل غ ل اط ي ة ١ ب ول س ر س ول ل ا م ن ٱلن اس و ل ا ب إ ن س ان ب ل ب ي س وع ٱل م س يح و ٱلل ه ٱل آب ٱل ذ ي أ ق ام ه م ن ٱل أ م و ات ٢
More informationثررظی ضعیت ز بى در ثر به بی ت ظعة اقتصبدی اختوبعی فر گی پط از ا قالة
پ 88 1 طز سى در فز گ ز د ر 6 ضوار 1 ت ار 1393: ثررظی ضعیت ز بى در ثر به بی ت ظعة اقتصبدی اختوبعی چکیذ فرؼبد هؤه ی فر گی پط از ا قالة ظوی ارضر هچیلر عطی رد ظت * ى ش بث ث س ٮ ي ث ج ى ٽ ٶ ز ويځ ا آ ډبن ب
More informationی و ن ه ع ل ق د و م ح م ن
ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ه خ ر چ و د ی ا ه ر ی س م د ا ج ی ا ت ه ج ن ا ه ف ص ا ر ه ش 3 ه ق ط ن م ر ب ا ع م ی د ن ب ت ی و ل و ا AHP ی ب ت ا ر م ه ل س ل س ل ی ل ح ت د ن ی آ ر ف ک ی ن ک ت ی ی و ن ه ع ل ق د و
More informationThe Methodology of Mufti Muhammad Shafi'(R.A) in Tafseer Bil Diraya
The Methodology of Mufti Muhammad Shafi'(R.A) in Tafseer Bil Diraya Abstract Mufti Muhammad Shafi' is a well known religious personality of the 20th Century. He got the prestige of "The greatest Mufti
More informationإ ن ي أ س أ ل ك م ن ب ه ائ ك ب أ ب ه اه ب ه ائ ك ب ه ي إ ني أ س أ ل ك ب ج الل ك ك ل جال ل ك ج ل يل إ ني أ س أ ل ك م ن ج الل ك ب أ ج ل
Dua Baha O Allah I ask You to give me from Your brilliance that beautifies, إ ن ي أ س أ ل ك م ن ب ه ائ ك ب أ ب ه اه and all Your glories are radiantly brilliant, ب ه ائ ك ب ه ي O Allah I beseech You in
More informationم تی پل ئوژ ی ر س بر زت ی علله ز
ا ق ی ر ف آ ل ا م ش و ه ن ا ی م ر و ا خ ت ال و ح ت ل ا ب ن د ب ن ي ر ح ب ر د ن ا ی ع ی ش ت م و ا ق م ك ي ت ي ل پ و ئ ژ ی س ر ر ب ی ت ز ع هلل ا ت ز ع ن ا ر ه ت ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا
More informationر ی د م ی د ه م ر. ک س م
ه) ع ل ا ط م ت ی ف ی ک د- ی س ی ی ا ض ف ت ل ا د ع ه ب ي ب ا ي ت س د ت ه ج ی د ر ک ی و ر ی ر ه ش ن ک س م ی ف ی ک و ی م ک ی ب ا ی ز ر ا ) ی و ض ر ن ا س ا ر خ ن ا ت س ا ی ر ه ش ق ط ا ن م ی: د ر و م ی ر ی
More informationWe made every living being out of water.
Page 1 of 7 Allah is the Creator & Guardian of everything; He knows all. ۰۰۶۲ و و هى ل ع ل ك ء ي ش ل ي ك و ١ ه لل ا ق لا خ ل ك ء ي ش { 26} 93 - سورة الزمر Allah is the Creator of everything; He is the
More informationا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا ر ی ا ی م ال س ا ی ر و ه م ج ی د ر و م ه ع ل ا ط م ی
ن) ا ر ی ا ه- د ن س ی و ن ( ی ن س ح ال ه ش ر ز خ ه ز و ح ی ا ه ر و ش ک ی ی ا ر گ م ه ش ی ا ز ف ا و ت ا ع ز ا ن م ش ه ا ک ر د ت ا ر ک ا ذ م ر ی ث ا ت ی ی ا م ن ز ا ب ن ا ج ی ا ب ر ذ آ ی ر و ه م ج و ن ا
More informationARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets
ب س م الل ه الر ح م ن الر ح ي م ARIC Arabic Class Book 3 Vocabulary Sets 1 Book 3 Vocabulary Set 1 Questions ا ج ب ا سئ ل ة Form, Shape, Create ص غ Answer Examples ت ا م ل ا بن Make, Build ا مث ل ة Ponder
More informationGrade 1. Dua From Hisnul Muslim Translation Dua when getting angry. Dua before entering. toilet. Dua exiting toilet
Dua From Hisnul Muslim Dua when getting angry devil." "I take refuge with Allah from the accursed أ عوذ ب اهلل م ن الش ي طا ن الر جيم - toilet Dua before entering evil-doers." O Allah, I take refuge with
More information40 DUROOD. Forty Salaat and Salaam. From Authentic Hadith. aliya. publications. Aliya Publications /
40 DUROOD ا ل صلاة و ا ل سل ام Forty Salaat and Salaam From Authentic Hadith The following Forty Durood and Salaam from authentic hadith have been compiled by Hadhrat Moulana Ashraf Ali Thanwi Rahmatullahi
More informationThe Dialogue in the Scenes of the Resurrection in The Holy Quran
The Dialogue in the Scenes of the Resurrection in The Holy Quran A Stylistic Semantic Study / أ ب ج د ه و ز ح ط ي ك Abstract The Dialogue in the Scenes of The Resurrection in The Holy Quran A Stylistic
More informationEU KELLY, C1 ARABIC results
EU KELLY, C1 ARABIC results Survey overview Number of respondents: 1 Expected number of respondents: 50 Response rate: 2.0% Launch date: 02 Aug 2011 Close date: 02 Sep 2011 Section 1 1. Institution INTERNATIONAL
More informationي) ب ا ض ا ه ب م و د ه ا م ش م ت ف ه ل ا س ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( جغافیا پژوهشی ی م ل ع ه م ا ن ل ص ف 2 9 ه م د ق م د د و ب ه ب ن آ
ن- ی س ح ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ه م ا ن ب ( ا ی ف ا غ ج 1396 بها 2 ه ا م ش م ت ف ه ل ا س 91-11 ص: ص ی ن ا م د و ی ت ش ا د ه ب ت ا م د خ ه ع س و ت ی ا ه ص خ ا ش ی ی ا ض
More informationو ر س م ی ح ر ن و س و م ف ج ن ر ی م ه ل و ک ش ک ی ر ق ا ب ی ل ع ن
ة) ع ل ا ط م ه م و ر ا ر ه ش ر د م و ق ا ر گ م ه س ا س ح ا و ع ا م ت ج ا ه ا م ر س ه ط ب ا ر ل ل ح ت ك( ر ت و د ر ك م و ق : دی ر و م ر و ر س م ی ح ر ن ا ر ی ا ی ر ر ه ش ) ه ر ی) ن ی م خ م ا م ا ر ا گ د
More informationRamadhan Month Daily 10Tasbih Pg 1
Ramadhan Month Daily 10Tasbih www.duas.org Pg 1 It is recommended to say the following everyday in Rama n. It consists of ten parts; each part comprises ten phrases of glorification of Almighty Allah:
More informationProphet Eisa {Jesus} (PBUH) Preached Monotheism
Page 1 of 8 Prophet Eisa {Jesus} (PBUH) Preached Monotheism { 22-27} 5 - سورة املائدة ه ن ا ١ و لا ق ح ي س م لا ي ن ب ي ل ي ء ا ر س ااو د ب عا ه للا ي ب ر و م ك ب ر ١ د ق ل ر ف ك ن ي ذ لاا و لا ق ن ا ه
More informationISSN
ك ا ن و ن, www.jeasd.org ا ل م ج ل د, 21 العدد 01 ا ل ث ا ن ي 2017 ISSN 25203-0917 ت ق ي ي م ا ل ش ر ك ا ت ا ال ن ش ا ئ ي ة ف ي ا ل ع ر ا ق م ن ن ا ح ي ة ت ط و ي ر ا ل ت خ ط ي ط ل ل م ش ا ر ي ع ا ال ن
More informationف و ك ن ر ن ال ا ت و ل و ل
و ك ر أ ل س ي ر و ي م ي أ ل ه و ل ي ع و ل ب م ل ه 46 22: لحج ة ور س سلسل ة س ب م س ك ي 2008 1.1 ر ب ل ع ل م ب ط و ع ط ئ ل ض ي ر د و ي ل ي ث د ح أ ل م ي ر ك ل رآ ل ل ع ئ ط ض ل 2.2 م ع ج ل ك ب ل ل س و ر
More informationتع ي گستر در بچ پل بل ل ت بب است بد ب ش ا ذ رس ب شئ ه رف ل ش ک
فلل به ک اسش ش ا شاى )ػلو - دظ ( د س 2 ؿوبس 3 دب ض 1395 ف 241-229 تع ي گستر در بچ پل بل ل ت بب است بد ب ش ا ذ رس ب شئ ه رف ل ش ک ه شاى هقل د ىاو ب ىاو پي ػٲ اٵ ب ىاو ڂب س ان ػبسف ؿؼجب ػشاق ىاو ؼ ىٽش ه
More informationSome Images before the Verses
Page 1 of 22 Some Images before the Verses Monotheism: Part 3-8: Allah's Signs in the creation of Rivers, Mountains & Shades (For More Files Please Visit) {www.quranictopics.com} Page 1 Page 2 of 22 Monotheism:
More informationز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج ت ک ر ا ش م د ر ک ی و ر ن
ه د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 2-2 2 : ص ص ی ز ا س ه ب و ی ز ا س و ن ر د ه ن ا ی و ج
More information1693 ز ا پ م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه رش گ ن ش ه و ژ پ - ي م ل ع ه م ا ن ل ص ف ه م د ق م ط ب ت ر م ي د ن
ت- ج ح ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ن ا س ن ا ا ف ا ر غ ج ر د و ن ا ه ش ر گ ن 1396 پاز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ط ح م ت ف ک ر ب ر ث ؤ م د ر ف ا ه ر غ ت م ز ا ن ا د ن و ر ه ش اتمند ض ر س ر ر ب
More informationReward of Belief, Doing Righteous Work & Being God- Fearing for Towns. Sustenance showered over them from above and risen from beneath their feet
Reward of Belief, Doing Righteous Work & Being God- Fearing for Towns Page 1 of 11 Sustenance showered over them from above and risen from beneath their feet { 69} سورة األعراف - 7 و و ل ن ا ل ه ا ر ق
More informationSome Images before the Verses
Page 1 of 24 Some Images before the Verses Monotheism: Part 2-11- Creation of mountains, rivers, minerals & shades (For More Files Please Visit) {www.quranictopics.com}page 1 Page 2 of 24 Monotheism: Part
More informationMorning and Evening Remembrance
Morning and Evening Remembrance As found in Fortification of the Muslim الس ال م ع لى م ن ال نبي ب ع د ه الص الة و و ا ل ح م دهلل و ح د ه All praise is for Allah, alone, and prayers and peace be upon the
More informationا ه ت ف ا ب ی ز ا س و ن و ی ز ا س ه ب ر ب ی ع ا م ت ج ا ه ی ا م ر س ی ر ا ذ گ ر ث ا و ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ت ل و د ه م ط ا ف ز
ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 7 9 3 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 3-8 : ص ص ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن و ز ا س ه ب ر ب ع ا م ت ج ا ه ا م
More informationب م ی س ا ض ر ن ف ج ن س ا ب ع ن
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 پاییز م ر ا ه چ ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ن آ ر ی ث أ ت و ر د خ م د ا و م ق ا چ ا ق ر د ل ا ف ط ا ز ا ه د ا ف ت س ا
More informationAllah has created the jinn from the flame of fire.
Allah has created the jinn from the flame of fire. { 62-62} Flight of jinns and protection of the heaven Page 1 of 7 سورة احلجر- 51 و د ق ل ن ق ل خس ن ا لا ن ملا ص ل ص ن م ا م حو ن س من ۰۰۶r ون ا ج لا
More informationRecite after Fajr and Eid Prayers
Recite after Fajr and Eid Prayers هللا ا ك ب هللا ا ك ب ال ا له إال هللا و هللا ا ك ب د هللا ا ك ب و هلل ا ل م ا ل م د هلل ع لى ما ه داان و ل ه الش ك ر على ما ا و الان Pay Zakat al-fitr Acceptance of fasts
More informationPage 1 of 10. Monotheism: Part 3-15: Allah's Signs in the Creation of Oceans and Deserts (For More Files Please Visit) {www.quranictopics.
Page 1 of 10 Monotheism: Part 3-15: Allah's Signs in the Creation of Oceans and Deserts (For More Files Please Visit) {www.quranictopics.com} Page 1 Page 2 of 10 Monotheism: Part 3-15: Allah's Signs in
More informationي ا ع د ت ي ف ي ك ر ب ت ي و ي ا ص اح ب ي ف ي ش د ت ي و ي ا و ل ي ي ف ي ن ع م ت ي و ي ا غ اي ت ي ف ي ر غ ب ت ي أ ن ت الس ات ر ع و ر ت ي
Dua Ya Uddati Sahar Dua for the Holy Month of Ramadhan ي ا ع د ت ي ف ي ك ر ب ت ي O my means in troubles: و ي ا ص اح ب ي ف ي ش د ت ي O my Companion in hardships: و ي ا و ل ي ي ف ي ن ع م ت ي O the Provider
More informationAnd it is He Who gave you life, and it is He who will cause you to die, and it is He Who will then resurrect you.
Page 1 of 10 و و ه ي ذ لاكا ي ح ا ١ م ث ت ي م ي م ث ي ي ح ي ١ And it is He Who gave you life, and it is He who will cause you to die, and it is He Who will then resurrect you. { 66} سورة احلج - 22 و و
More informationش خ و م ر گ ق ط ا ن م ر د ی ت ر ا ر ح ط ی ا ر ش ی ی ا س ا ن ش ر
( ه ل ا س د- ی ع س ک ش خ و م گ ق ط ا ن م د ی ت ا ح ط ی ا ش ی ی ا س ا ن ش ا س م گ ه ش ی ا م ع م ب ن آ ی ث أ ت و ی ب ا ی م ا ک د ی ع س ن ا ی ا ان ن م س ت ا ق ي ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ
More informationDo not let the strutting about of the unbelievers in the land deceive you.
Page 1 of 5 The Worst of Creatures Those who disbelieve and in no way ready to accept the truth. سورةاألنفال - 8 55} { ن ا ر شا و دلا د ن ع ه للا ي ذ لا و ر ف ك م ه فا ل ن م ؤ ي ۰۰۵۵ Surely the worst moving
More informationAllah provides sustenance to whom He wills beyond all reckoning.
Page 1 of 6 There are Signs in this for those who believe. { 25} سورة الزمر - 93 و ا م ل م ل ع ي ن ا ه للا ط س ب يق ز رلا ن م لء ا ش ي و ر د ق ي ١ ن ا ي ف ك ل ذ ت ي ا لم و ق لن م ؤ ي ۰۰۵۲ Do they not know
More informationس ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر ظ ن ه ط ق ن ز ا ی
ه د ن ی آ ز ا د ن ا م ش چ و ی ر گ ش د ر گ ه م ا ن ل ص ف 3931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ر ا ه چ ل ا س 7-22 ص ص ی ب د و ش ي ك ي ر گ ش د ر گ د ص ا ق م ي ق ي ب ط ت ه س ي ا ق م م س ی ر و ت ت ع ن ص ه ا گ ی ا ج ر
More informationSome Images before the Verses. Galaxies
Page 1 of 27 Some Images before the Verses Galaxies Monotheism: Part 3-2: Allah's Signs in Creation of the Sun, Moon & Stars (For More Files Please Visit) {www.quranictopics.com} Page 1 Page 2 of 27 Monotheism:
More informationTable of Contents. د ين ه.. ك ت اب ه.. ه ي ر ب ه ا easy? Why is it. ب في ع لى ا 7. Surah Al-Asr 4 tips on proposition
In the name of Allah, Most Beneficent, Most Merciful Table of Contents FROM QUR AN / HADITH GRAMMAR.1 Introduction ه و هم....2 Al-Fatihah Surah ه و مس لم هم مس ل مون....3 Surah Al-Fatihah ر ب ه.. ر ب 4.
More informationTell Me About God Ayahs for Young Souls
Tell Me About God Ayahs for Young Souls From God to the Angel to Muhammad to You A.L. Bilal Muhammad ISBN: 1546374280 ISBN-13: 978-1546374282 Dear Reader, How do I imagine this book will be used? I imagine
More informationContents. Executive Summary. Contents
ا مل ا ل ي ة ل ل ن ظ م ت ح ت ي ة ب ن ي ة ا مل ج ت م ع ي ة ا ل ش ا م ل ة و ث ي ق ة ا ل ر ؤ ي ة Contents 1 2 3 ا مل ل خ ص ا ل ت ن ف ي ذ ي ا مل ش ك ل ة Executive Summary 5 ك و ر ا ن ظ ا م 5 5 ا ل ع م ال ت
More informationAllah it is Who has created cattle & animals for you.
Page 1 of 12 Allah it is Who has created cattle & animals for you. سورة غافر- 97} 04-18 { ه لل ا ي ذ لا ل ع ج م ك ل ع ن ا لا ك ر ت ل ا ه ن م و ا ه ن م ل ك ا ت ۰۰۷۹ و م ك ل ا ه ي ف ع فا ن م و ل ب ت ل ه
More informationTerms for Arabic Grammar
م ص ط لحات نح وي ة Terms for Arabic Grammar ا A noun becomes definite when ال is at the beginning Tool/Particle Exclusion Interrogative Noun Demonstrative ال ال ت ع ري ف ا د اة اس ت ث ناء اس ت ف ه ام ا
More informationر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1
ش ل م ا ن ا ت س ر ه ش ر د ت س د ع ا ن ص ا ف ا ر غ ج ل ل ح ت ر گ ش د ر گ ه ع س و ت ر د ن آ ش ق ن و 1 ر ا م آ ر و م ت ن ا ر ا ت ش ر ا ف ا ر غ ج ه و ر گ ت ش ر د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ا ی
More informationMis-Quotations in the Arabic Text of the Qur an? Compiled by Barry Peters
Mis-Quotations in the Arabic Text of the Qur an? Compiled by Barry Peters Muslims often say: There are four gospels. Which one is the correct one? Here is a response. The Qur an contains many parallel
More informationB03 ك ام ل L15 7 active participle Complete
B03 L15 1 (a-i) To be absent غ اب :ي غ ي ب غ ي ابا B03 غ اي ب L15 2 active participle B03 L15 3 (viii) To backbite ا غ ت اب ا غ ت ي ابا B03 L15 4 Backbiting غ ي ب ة B03 L15 5 Forest غ اب ة Absent. (gr)
More informationA City Of EndlEss POssibilitiEs اللامتناهية
A City Of EndlEss POssibilitiEs مدينة الاحتمالات اللامتناهية A CULTURAL PEARL OF THE GULF A global hub on the rise, where East meets West and ambition meets opportunity, Dubai brings the world together
More informationو پ ش ن ا د ی د ا ه ل ا د ب ع د ی س ن
( ا ه اه گ ت ن و ک س م ت ک ت ت م ه ا و ع ا ر ز د ع ت س م ا ه ن م ز ن و گ ر گ د ر ب ن ش ن ر ه ش ا ر پ ت ال و ح ت ر ث ا ت ن ا ر ه ت ۵ ۸ ۳ ۱ ب و ص م م ر ح ت ر د م و ز ر ه م ا ن ر ب ر د ن آ 1 ا ن ش آ ن ا ر
More informationس ا ي م ا ز ل ا ت ا س ل ج ي م ا م ت ر د ه چ ر ت ف د ن ت ش ا د ه ا ر م ه ب ه- 4 د.
ش ن ا س ن ا هم اه ي آ م و ز ش ي )Logbook( ك ا ر آ م و ز ي رد رع هص د ا ن ش ج و ي ا ن گ ف ت ا ر رد م ا ن ی ن ا م و ن ا م خ ا ن و ا د گ ي:.................................................. ش م ا ر ه د ا
More information) 0 2 ص 4931 ی س ا ی ل ا و ر و پ ر و ش ا س ( د ش ا ب ه ت ش ا د ن د و ج و ا ه ن آ ت ی و ر و
ه) ن ا خ د و ر ه) ن و م ن ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 69 تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 7-8 : ص ص ز ا ه د ا ف ت س ا ا ب ک ژ و ل و ک ا د ر ک
More informationMadrasa Tajweedul Quran. Al-Ansaar Welfare & Education
Madrasa Tajweedul Quran Al-Ansaar Welfare & Education 140-142 Garstang Road Fulwood Preston Lancashire UK PR2 8NA Tel/Fax: 01772 71 60 60 Email: al_ansaar@yahoo.co.uk www.alansaar.org.uk م ن ت ع ل م خ
More informationSupplications after Salat:
ب س م الل ه الر ح ن الر ح يم ا ل م د ل ل ه ر ب ال عال م ني, و ص ل ى الل ه ع لى س ي د ن ا م م د و آل ه الط اه ر ين, و س ل م ت س ل يما. In the Name of Allah azwj the Beneficent, the Merciful. The Praise
More informationANSWERS FOR LESSON 4
ب س م االله الر ح م ن الر ح يم ANSWERS FOR LESSON 4 ١- م ا م ع ن ى ال م ص ط ل ح ات الت ال ي ة 1 What is the meaning of the following terms? ال م ص ط ل ح The term ح ر ف ف ع ل ف ع ل ماض ال م ع ن ى Letter/Particle
More informationQUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢١ - Present Tense II
QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢١ - Present Tense II 1 Today s lesson Revision Continue with Present Tense ال م ض ار ع Sample Questions 2 Analyse Explain me! أ ي ي وم ه ذ ا ه ذ ا ك ت اب م ح م د Tougher
More informationAtToor. In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. By the Mount. 2. And a Scripture inscribed. 3. In parchment unrolled.
AtToor In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. By the Mount. و الط و ر 2. And a Scripture inscribed. 3. In parchment unrolled. 4. And the frequented House. 5. And the roof exalted. و كت ب
More informationDisbelievers are not equal to those who believe and do good, and their lives and deaths are never alike.
Page 1 of 5 Disbelievers are not equal to those who believe and do good, and their lives and deaths are never alike. Will we treat alike the God-fearing and the wicked? { 11-12} 54 - سورة اجلاثية ء ا و
More informationThe Importance of the Qur an in Hadith
The Importance of the Qur an in Hadith Imam Muhammad Baqir (a): الن اس ن ظ ر ت ع ل م وا ال ق ر آن م ائ ة و ع ش ر ون ال ق ر آن ف إ ن أ ل ف ص ف ي أ ت ي ث م ان ون ال ق ي ام ة ي و م أ م ة أ ل ف ص ف أ ح س ن
More informationLQ Mississauga. Madinah Book 2 Notes (v. 1) Comparative & Superlative Numbers
ب س م اهلل الر ح م ن الر ح ي م LQ Mississauga Madinah Book 2 Notes (v. 1) Topics 9 17 إ ن و إ خ و إت ه ا 1 2 إ م Or Interrogative 10 18 3 ذ و Possessing Having or 11 19 4 He/It is not ل يس 12 20 5 Comparative
More informationSome people go astray & worship the Devil and obey him.
Some people go astray & worship the Devil and obey him. { 121-111} Page 1 of 10 سورة النساء - 4 ن ا ه للا ا ل ر ف غ ي ن ا ك ر ش ي ه ب و ر ف غ ي ا م ن و د ك ل ذ ن م ل ء ا ش ي ١ و ن م ك ر ش ي ه للا ب د ق
More informationPraise belongs to God who guided us to His praise. and placed us among the people of praise, that we might be among the thankful for His beneficence
Dua for welcoming of the Month of Ramadan www.duas.org Pg1 د ع اؤ ه ل د خ و ل ش ه ر ر م ض ان Praise belongs to God who guided us to His praise ال ح م د الله ال ذ ي ه د ان ا ل ح م د ه and placed us among
More information1 -Mallory 2 - Sommer 3 -Malatest
ف ص ل ا م ع ل م ی پ ژ و ش ی گ ر ش ا ی و ر ج غ ر ا ف ی ا ی ا س ا ی س ا ل م ش م ا ر چ ا ر م پاییز ت ح ل ی ل ی پ ی ر ا م و ا ب و ی ص ع ت ک ر م ا ب ر ی ش م و ا ث ر ا ت و پ ی ا م ا ی آ ب ر ت غ ی ی ر ک ا ر ب
More informationالوعد الملزم في العقود المصرفية وعلاقته بالمخاطرة
٣ الوعد الملزم في العقود المصرفية وعلاقته بالمخاطرة دراسة على عقدي : بيع المرابحة للا مر بالشراء والمشاركة المنتهية بالتمليك ا عداد دكتور باسم عامر أستاذ مساعد بالدراسات الا سلامية جامعة البحرين (٢٠١٦)
More informationSunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. Dua of the Month FUN DAY. 11 th. Independence Day. 9 th -12 th ZilHajj
August School Reopens FUN DAY Independence Day Eid ul Adha Holidays Islamic Quiz 1 st 11 th 14 th 9 th -12 th ZilHajj 30 th Eid Al - Adha & Hajj ال ع م ر ة إ ل ال ع م ر ة ك ف ار ة ل م ا ب ي ن ه م ا و ا
More informationHadith Kisa (Tradition of the Cloak)-- Pg1
Hadith Kisa (Tradition of the Cloak)-- www.duas.org Pg1 Shaykh `Abdull h ibn N rull h al-ba r n has recorded in his book entitled `Aw lim al-`ul m through an authentic chain of authority that J bir ibn
More informationظاهرة االقتباس يف شعر صفي الدين احللي دراسة بالغية أ.و.د. حسين عبد انعال انههيبي كهية انفقه / جايعة انكوفة
ظاهرة االقتباس يف شعر صفي الدين احللي دراسة بالغية أ.و.د. حسين عبد انعال انههيبي كهية انفقه / جايعة انكوفة جملة القادسية للعلوم اإلنسانية اجمللد السابع عصر: العدد 2014 م 3/ 791 جملة القادسية للعلوم اإلنسانية
More informationwith transliteration (Supplications) Collection of Short Qur'anic Ayah Sake of Allah
with transliteration (Supplications) Collection of Short Qur'anic Ayah Al-Zahid Sake of Allah Publication www.alzahid.co.uk ا ع و ذ ب االله م ن الش ي ط ن الر ج ي م I seek protection with Allah from the
More informationبسم اهلل الرمحن الرحيم
بسم اهلل الرمحن الرحيم القصيدة املباركة اليت صنفها الداعي االجل سيدنا وموالنا طاهر سيف الدين رض امس ي ذي الع ر ش الع ظ يم ع لي ا Qasida Mubaraka Composed by Syedna Taher Saifuddin RA (With English Translation
More informationش ز و م آ ه. 2.Educational justice 3.Promising 4.Social mobility 5.Critical thinking 6.Education 7.Commoner 8.Uniqe 9.
ي ش ز و م آ ت ي ر ي د م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و ي م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 2 9 3 1 ز ی ی ا پ 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 5 6-6 7 ص ص ه ط س و ت م ش ز و م آ ر د ی ش ز و م آ ت ل
More informationIslaam and The Muslims:
Islaam and The Muslims: Why the Disconnect Random Musing The Golden Statements و م ن ي ب ت غ غ ي ر اإل س ال م د ين ا ف ل ن ي ق ب ل م ن ه و ه و ف اخآ ر م ن ا اس ر ي ن )3:85( And whoever desires other than
More informationل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر ا ب خ ا د م ح م ن
ت ب ا ق ر ه ص ر ع ق ا ر ع ن ا ت س د ر ک ن ا د ی م ه د ر خ ه ی ک ر ت و ن ا ر ی ا ی ا ه ق ط ن م ی ا ه ن ا د ی م ه ل ا د ب ع ا ض ر د م ح م 1 ر و پ ن ا ر ی ا ن ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ل ل م
More informationSunnah of the Month. Hadith of the Month. School Re-opens. Eid Festival. Dua of the Month
2 August School Re-opens Eid Festival 8 th 13 th (السالم المنزل الطعام والشراب ( Etiquettes م ا م ن م س ل م ي ن ي ل ت ق ي ان ف ي ت ص اف ح ان إ ال غ ف ر ل ھ م ا ق ب ل أ ن ي ف ت ر ق ا No two Muslims meet
More informationSurah Hud Work Book. Ayah 11-20
بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 11-20 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings إ لا ال ذ ی ن ص ب ر و ا و ع م ل و ا ال صال ح ا ت مغ ف ر ة و أ ج ر ك ب ی ر ل ھ م أ و ل ي ك Except those
More informationMy name is? Todays date? www,themuslimhomeschooler.wordpress.com
My name is? Todays date? www,themuslimhomeschooler.wordpress.com Dua to recited in the morning الل ه م ب ك أ ص 6 ب ح نا و ب ك أ م س ينا و ب ك ن ح يا و ب ك ن م وت و إ ل ي ك امل ص ي ر O Allah we enter the
More informationKHUTBAH NOTES. for IMAMS. Climate Change
KHUTBAH NOTES for IMAMS Climate Change 25 Khutbah Climate Change في السماء رزقكم وما تعدون و ف ى ٱلس م ا ء ر زق ك م و م ا ت وع د ون ف و ر ب ٱلس م ا ء و ٱ ل ر ض إ ن ه ۥ ل ح ق م ثل م ا أ ن ك م ت نط ق ون
More informationSurah Hud Work Book. Ayah 50-60
بسم الله الرحمن الرحيم Surah Hud Work Book Ayah 50-60 Fehm Al Qur'an-Happy Land for Islamic Teachings ھ ود ا أ خ اھ م ع ا د و إ ل ى إ ن ق ا ل ی ا ق و م اع ب د و ا أ نت م إ لا م ف ت ر و ن غ ی ر ه إ ل ھ
More informationDu ā 13 For Seeking Needs in the Sahīfa with two Translations
Du ā 13 For Seeking Needs in the Sahīfa with two Translations 1 Translation by Dr. William C. Chittick His Supplication in Seeking Needs from Allah 1. O Allah, O ultimate object of needs! 2. O He through
More informationر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر غ ج و ی ن ا ک م ل م ا و ع و ا ه ص خ ا ش 1 ا ر ی ا ی ر و ا ن ف و م ل ع ی ا ه ک ر ا پ ی
ي ر ت م ه م ن) م ا ع ل) ر- ض ا ح ق ی ق ح ت ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س د ر ک ل م ع ر د ی ی ا ی ف ا ر
More informationآ ع ا و ن ا و ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت م ی ه ا ف م ا ب ی ی ا ن ش آ. 2 ش ز ر ا ه ر ی ج ن ز ر ب ک ی ن و ر ت ک ل ا ت ر ا ج ت ر ی ث ا ت ا ب ی ی ا ن ش
پ ن ج م: ف ص ل ا ی ن ت ر ن ت و س ی س ت م ه ا ی ح س ا ب د ا ر ی ا ط ال ع ا ت ی 1 س پ ز ا ه ع ل ا ط م ن ی ا ه د ن ن ا و خ ل ص ف ا ب م ی ه ا ف م ل ی ذ ا ن ش آ د: و ش ی م ر و د ه ا ر ت ا ط ا ب ت ر ا ی ا ه
More informationConsequences of Disbelief. The abode of Disbelievers is Hell.
Page 1 of 12 Consequences of Disbelief The abode of Disbelievers is Hell. سورة النور- 75} 42 { ا ل ب س ح ت ي ذ لا و ر ف ك ز ج ع مي فض ر ا لا ١ وهى و ا م را نلا ١ و س ئ ب لي ص م لار ۰۰۵۷ Do not think about
More informationل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب ی ر ا ج ت د ا ز آ ق ط ا ن م ش ق ن )
ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 1396 ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س و ل ل م ل ا ن ی ب ت ر ا ج ت ش ر ت س گ ر د ی س ا ی س و ی ن ا گ ر ز ا ب
More informationThe Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi
6 Abstracts The Methodology of Ahlulbayt's Lexical Interpretation based on Interpretive Narrations of the Osul Kafi Ali Rad 1, Mehdi Khoshdooni 2 * 1- Associate Professor, Department of Quran and Hadith
More informationWeekend 2 2 nd Presentation for Module 2
Weekend 2 2 nd Presentation for Module 2 ب س م ا ه لل الر ح ن ال رح يم و ا ل م د لل ه و الص ال ة و الس ال م ع ل ى ر س و ل للا و ع ل ى آل ه و أص ح اب ه أ م ا ب ع د : Brothers and sisters, we welcome you
More informationSunnah of the Month Eid Ul - Adha & Hajj Hadith of the Month. Dua of the Month. School Re-opens. Eid Festival
August School Re-opens Eid Festival Independence Day Eid Ul Adha Islamic Quiz 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th (Zil Hujj) 30 th Eid Ul - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إ ال ا لج The reward
More informationWhoever joins a partner with Allah, Allah will. forbid him the Paradise. Why? Because Allah does not forgive associating.
Whoever joins a partner with Allah, Allah will Page 1 of 6 forbid him the Paradise سورة المائدة ( 5 ) إ هن ه م ن ي ش ر ك ب ا ه لل ف ق د ح ه ر م ا ه لل ع ل يه ا ل ه ن ة و م أ و اه ال ه ن ار و م ا ل ل هظ
More information